План урока

4. Тема: Гармония по общему цветовому тонуПрименение на практике полученных знаний. (6 часов)

Практическая работа Лепка формы цветом, передача материальности. Этюд драпировки со складками. Использование акварели, бумаги различного формата.

Цель урока: Передача пространства, формы, материальности и цветового единства в этюде драпировки.

Задачи урока:

1. Продолжение знакомства с методом лессировки

2. Закрепление понятия о пластических свойствах ткани и способах передачи формы складок, фактуры самой ткни.

3. Воспитание интереса и творческой активности учащихся.

4. Воспитание аккуратности, и самостоятельности при выполнении работы. Развитие художественно-творческих способностей у учащихся.

5. Развиватие мыслительных операций, памяти и внимания учащихся.

6. Развиватие сенсорных качеств, точности при выполнении работы.

Оборудование: Формат А3, акварельные краски, простой карандаш, ластик, кисти, зажимы для бумаги, баночка для воды.

Зрительный ряд: Презентация,ТСО:ноутбук

План урока

1. Организационный момент. Проверка готовности детей к уроку.

2. Сообщение темы урока:

3. Вступительная беседа.

Что такое этюд? Этюд – работа, выполненная с натуры. Нередко этюд имеет самостоятельное значение или является упражнением, в котором художник совершенствует свои навыки. Этюды могут служить вспомогательным и подготовительным материалом при создании произведений искусства.

Выяснение особенностей складок, образующихся на тканях различных по плотности, цвету, светлоте, при различном освещении. Ткань - это пластичный материал, который свисая к низу, образует красивые складки-волны. Если драпировка ложится на какой-либо предмет, то обязательно будет принимать его форму. И чем тоньше драпировка, тем отчетливее будет читаться под ней тот объем, который она огибает и позволяет делать красивые прозрачные прописи. Огибая предмет, она будет стремиться дальше вниз, пока не займет статичное место в пространстве. Мягкая, тонкая ткань образует мелкие и прихотливо изогнутые складки, тяжелая бархатная или толстая ткань ложится крупными объемными складками. Следует учитывать и особенности строения формы складок: каждая из них имеет объем, следовательно, освещенные и теневые части, полутон и рефлекс. На темных драпировках эта градация света менее заметна, особенно трудно увидеть рефлекс внутри складки. На светлой ткани эта часть прослеживается довольно легко, порой в ней ткань просвечивает, что придает ей прозрачность. Под воздействием освещения одноцветная ткань воспринимается в различных частях в виде разноцветных оттенков. Здесь действуют те же законы, что и в проработке других объемных форм. Даже ровная, без складок ткань не может быть выполнена одной краской; в разных своих частях она имеет различные цветовые колебания.

4. Объяснение нового материала.

Мы с вами сейчас рассмотрим репродукции картин художников, рисовавших драпировки, а также работы обучающихся, выполненные различными материалами.

Лессировкаминазывается способ нанесения акварели прозрачными мазками (как правило, более темные поверх более светлых), один слой поверх другого, при этом нижний всякий раз должен быть сухим. Таким образом, краска в разных слоях не смешивается, а работает на просвет, и цвет каждого фрагмента складывается из цветов в его слоях. При работе в этой технике можно увидеть границы мазков.

12 Следующая ⇒