Учебный план 2019/2020 учебный год

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Учебный план 2019/2020 учебный год

1. Познавательно-речевое направление

· познание: ребенок и окружающий мир

· коммуникация: развитие речи (чтение художественной литературы, изучение стихов)

2. Художественно-эстетическое направление

· лепка

· рисование

· аппликация

· музыка

3. Физическое направление

· здоровье

· физическая культура

Цель и задачи учебного плана на 2019/2020 учебный год

Направление	Цель	Задачи

Познавательно-речевое направление

Познание

· Вовлечь малыша в самостоятельную деятельность, развить его воображение и любознательность.

ü Развить и выявить интересы ребенка. ü Формировать действия, направленные на познание окружающего мира, развивать сознательную деятельность. ü Развивать творческие задатки и воображение. ü Формировать знания о самом себе, других детях и людях, окружающей среде и свойствах различных предметов. ü Знакомство с такими понятиями, как цвет, форма, размер, количество. ü Знакомство со временем и пространством, причинами и следствием. ü Привить общие культурные ценности. ü Изучение национальных праздников, их обычаи и традиции. ü Познакомить с растительным и животным миром. Работа с местными экземплярами.

коммуникация

· Позитивно социализировать детей дошкольного возраста, приобщить их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, так как дошкольный возраст чрезвычайно благоприятен для овладения коммуникативными умениями.

ü Создать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. ü Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками. ü Способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий детей. ü Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в коллективе, позитивные установки к различным видам труда и творчества. ü Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме, природе; готовность к совместной деятельности со сверстниками.

12 3 Следующая ⇒