Занятие 4. Н.М. Карамзин в чтении детей и юношества.

Задание

1. Прочитать указанные сказки Карамзина, проанализировать в соответствии с формулировками плана.

2. В комментариях коротко написать, в чем авторская идея сказки «Дремучий лес».

Занятие 4. Н.М. Карамзин в чтении детей и юношества.

1. «Письма русского путешественника». Европа глазами автора.

2. «Рыцарь нашего времени» - автобиографический роман, положивший начало жанру автобиографической повести о детстве.

3. Пейзажная лирика Н.М. Карамзина в детском чтении.

Задание

Сообщения студентов, чтение стихотворений Н.М. Карамзина о природе.

Литература

1. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. – М.: Академия, 2008.

2. Русская литература для детей / под ред. Т.Д. Полозовой. – М.: Академия, 2000.

3. Сетин Ф.М. История русской детской литературы (конец X– первая половина XIX века). – М.: Просвещение, 1990.

4. Муравьев В.Б. Карамзин. – М.: Молодая гвардия, 2014.

5. Русские поэты и писатели XVIII века / авт.-сост. О.В. Зимина. – М.: Дрофа, 2002.

6. Лотман Ю.М. Сотворение Карамзина. – М.: Молодая гвардия, 1998.

7. Шаповалов М. Николай Карамзин-поэт // Москва. – 2007. – № 2. – С.227-228.

8. Колычев С.В. Где родился Карамзин?: предположения и догадки // Гостиный двор. Оренбург, 2012. – № 4. – С.284-294.

9. Интернет-материалы.