Тема: Белорусская народная сказка «Пых». Сравнение сказок.

Карта урока занятий с использованием дистанционных технологий обучения

Учитель:Лукина Наталья Васильевна	Дата проведения урока: 17 ноября 2020 года
Предмет: литературное чтение на родном (русском) языке.	Класс: 2 Ж

Урок № 9.

Тема: Белорусская народная сказка «Пых». Сравнение сказок.

Алгоритм выполнения работы.

- Здравствуйте, ребята! Начинаем наш урок литературного чтения на родном (русском) языке.

1.– Сегодня мы познакомимся с белорусской народной сказкой «Пых». Сравним эту сказку с русской народной сказкой «Репка».

- Давайте послушаем белорусскую народную сказку «Пых». (Наведи мышку на зеленую стрелку. 2 раза нажми на нее. Выйдет таблица. Найди слово «открыть». Жми 1 раз.)

2. – Вы прослушали сказку.

А) Прошу ответить на мои вопросы.

- О чем эта сказка?

-Назовите главных героев сказки.

-Что у них было возле дома?

-Что росло в огороде? Назовите по порядку грядки. Капуста, …

-Что захотелось деду?

-Что случилось потом?

- Кто потом пошел за репкой? Расскажите.

- Пошла за репкой Аленка. Что было дальше? Расскажите.

- Почему дед и бабка рассмеялись?

- Кто был у Алёнки в переднике?

Передник - это фартук. Старинное слово. В толковом словаре русского языка под редакцией Ушакова говорится, что передник - это одежда разного покроя, надеваемая на переднюю часть туловища для предохранения от загрязнения.

Б)- Сравним эту сказку с русской народной сказкой «Репка».

- О чем сказка «Репка»?

- Назовите главных героев сказки.

- Какой сюжет сказки «Репка»?

- Чем закончилась сказка?

- Давайте найдем общее в этих двух сказках.

- А теперь назовите различия.

Зарядка для глаз.

- Пришло время отдохнуть. Выполни зарядку для глаз. Встань возле окна. Посмотри вдаль. Досчитай до 15. Теперь посмотри на свою ладошку, тоже досчитав до 15. Повтори это упражнение 4 раза.

3.Составь план для пересказа сказки «Пых». Сравни с моим планом.

12 3 Следующая ⇒