Индивидуально – подгрупповые занятия

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Индивидуально – подгрупповые занятия

Звукопроизношение,

дифференциация

С, З, Ц, СЬ, ЗЬ,

Ш, Ж, Ч, Щ.

Л, ЛЬ,

Р, РЬ

Подготовительный этап

№ зан

Артикуляционная гимнастика

Мелкая

моторика

Психические процессы

Звуковой анализ

карт

Упр. для челюстей (10 – 15 с) 1. Открыть рот. 2. Жеват. движения в медленном темпе

1. Сжать – разжать пальцы

2. Вращение кистями

3. Выгибание кистей

Тема Овощи – фрукты Назвать «что изменилось?»

Звук и буква У Выделение первого ударного гласного

3.Жеват. движения в быстром темпе 4.Легкое постукивание зубами

4.Прогибание кисти

5. Чередование прогиб – выгиб

6. «Здравствуй пальчик»

Дифференциация «Соберем корзинки»

Выделение первого безударного гласного

5. Повторить 1 – 4 Упражнения для губ 6. Улыбка

7. Щелчки

8. Коготочки

9. Сгибание и разгибание пальцев в кулак

«Четвертый лишний» Запомни - повтори

Звук и буква А – вспомнить слова. Выделение 1 гласного

7 Тоже с закрытыми губами и зубами 8. трубочка 9. Улыбка - трубочка 10. Вращательные движения губами

10. Ножницы

11. Замок

12. Солнечные лучи

«Что изменилось?» «Чего не стало?» «Что прибавилось?» звук –А-

Звуковой анализ ряда ГГ (АУ, УА)

11. Отставить нижнюю губу 12, Втянуть нижнюю губу Упражнения для языка

12. Упражнения с сомкнутыми ладонями.

Вправо – влево, вперед – назад

«Цветок»

Звук – У – Припоминание картинок «Что изменилось?» Отгадай карт. (парные)

Выделение первого ударного гласного «Назови первый звук в слове»- У -

13. Болтушка 14. Часики 15. Качели а) к губам б)к зубам в) к альвеолам

Фонарики

Звук – А – Припоминание картинки «Что изменилось, чего не стало, что прибавилось?»

Назови первый звук – А Звуковой анализ АУ, УА

16. Круговые движения языком 17. Лошадки 18. Лопатка

Расслабление

6 картинок «Отгадай парные картинки» »Запомни – назови»

Звук и буква О «Назови 1 гласный звук в слове» Зв. анализ 3 звуков

19. Иголочка 20. Лопаточка – иголочка 21. Желобок

Контроль

«Запомни – повтори слоги, слова»

Звуки П– ПЬ Буква П Звуковой анализ и синтез (ГС) слогов

Постановка – С -

№ занят

Артикуляционная гимнастика

Мелкая моторика

Психические

процессы

Звуковой анализ

карточка

9. 1

1. Наказать непослушный язычок 2. Лопатка Блинчик Лепешка 3. Качели

Упражнения за столом 1. Похлопывание ладонями поочередно – одновременно 2. Постукивание пальцами по столу

7 – 8 картинок

Запомни – повтори слоговые ряды, слова

Звук и буква Т

12 Следующая ⇒