Организация самостоятельной деятельности детей

2.4 Организация самостоятельной деятельности детей

- Сядьте на свои места, выпрямите спину. Приступайте к работе.

Индивидуальная работа

- Ваня, будь внимательно, необходимо совмещать стороны и углы.

- Варя, посмотри на технологическую карту, и вспомни последовательность.

Формирование правильной осанки

- Осталось несколько минуток, заканчивайте свою работу. Те кто закончили могут дополнить свой кораблик рисунками или названием. Вот вам карандаши. Теперь берем по 1 зубочистке и маленький квадратик цветной бумаги. Посмотрите как сделать флажки. Я складываю бумагу пополам, вырезаю нужную мне форму и приклеиваю к зубочистке, так чтобы получился флажок. Теперь приклеиваем зубочистку к кораблику. Готово!

3. Заключительная часть

3.1. Анализ детьми: - Чей кораблик больше нравится. Почему? Как вы делали кораблик?

3.2 Анализ воспитателем: выделить чью-то работу. Отметить положительные черты.

- Вы молодцы: отлично справились с поставленной задачей! У вас получились очень красивые корабли. Давайте выпустим их в реку. Вы сегодня хорошо потрудились.

⇐ Предыдущая 1 23