Котёнок.. Карлуха.. Мёртвая долина.

Котёнок.

Жили брат и сестра - Вася и Катя. У них была кошка. Весной кошка пропала.

Один раз дети играли возле сарая. Слышат –кто-то мяучит. Вася залез по лестнице и нашел кошку. У неё было пять котят.

Катя побежала домой и принесла молока. Дети выбрали себе котёнка. Остальных котят мать раздала. Дети кормили его и играли с ним. (56 слов)

Вопросы плана:

1. Как звали брата и сестру?______________________

2. Кто у них был?_______________________________

3. Что с ней случилось весной?___________________

4. Где однажды играли дети?_____________________

5. Что они услышали?___________________________

6. Что сделал Вася?_____________________________

____________________________________________

7. Что сделала Катя?____________________________

8. Кого выбрали дети?__________________________

9. Что сделала мать с остальными котятами?_______

___________________________________________

10. Что дети делали с котёнком?_______________

____________________________________________

Карлуха.

Карлуха- воронёнок. Живёт во дворе.

Больше всего он любит прятать. Прячет всё, что толь-ко в клюв попадёт. Корку, кожуру от колбасы, пуговицу спрячет.

Прячет Карлуха так. Шагает и по сторонам смотрит. Высмотрит местечко укромное – тык в него носом! А сверху травой прикроет. Поглядит по сторонам и пошагает еще что-нибудь прятать. (50 слов)

Вопросы плана:

1. Кто такой Карлуха?________________________

2. Где он живёт?_____________________________

3. Что он любит делать больше всего?___________

__________________________________________

4. Что он прячет?______________________________

5. Что может в клюв попасть?___________________

__________________________________________

6. Как он прячет?_____________________________

__________________________________________

7. Что он делает, когда высмотрит укромное место?

___________________________________________

8. Чем прикроет сверху?________________________

9. Что делает потом?___________________________

___________________________________________

Следы.

Чистой белой скатертью покрылась земля. Высятся глубокие сугробы. Белыми шапками накрылся лес.

На снегу видны красивые узоры звериных и птичьих следов. Вот у молодых осинок следы зайчишки. Тонкой цепочкой вьется лисий след. По краю поля прошли серые волки. А через широкую дорогу перешли лоси.

Много зверей и птиц живёт в зимнем лесу. (52 слова)

Вопросы плана:

1. Какой скатертью покрылась земля?_____________

____________________________________________

2. Какие высятся сугробы?_______________________

3. Какими шапками накрылся лес?________________

4. Какие узоры видны на снегу?___________________

5. Чьи следы можно увидеть у молодых осинок?

____________________________________________

6. Чей след вьется тонкой цепочкой?______________

7. Кто прошёл по краю поля?_____________________

8. Кто перешёл через широкую дорогу?____________

9. Сколько зверей и птиц живет в зимнем лесу?

____________________________________________

Мёртвая долина.

Долину у высокой горы за безводье назвали Мёртвой. Нет в долине синих озёр и песчаных берегов.

Но были цветы. В сырых впадинах синели незабудки. Озёра незабудок окружили золотые лютики. А на вершинах горели маки. Маки были похожи на красные фонарики в зелёной траве.

Вот так мёртвая долина! Как хорошо! (49 слов)

Вопросы плана:

1. Как назвали долину у высокой горы?______________

2. Чего не было в долине?_________________________

_______________________________________________

3. Но что было в долине?__________________________

4. Что синело в сырых впадинах?___________________

5. Что окружало озёра незабудок?__________________

6. Что горело на вершинах?________________________

7. На что были похожи маки?______________________

8. Чем удивила долина автора?____________________

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒