Организационная часть

1.Организационная часть

- Ребятки, сегодня к нам в гости пришёл крот. Но крот пришёл не просто так, он пришёл по делу. Крот решил нас с вами предупредить, и спасти наши растения в группе.

- Послушайте, что говорит крот!

- «Ребята! Беда! Злой волшебник узнал, что у нас в группе очень много красивых растенийи решил отобрать их у нас! Он послал своих помощников – пыль и грязь, чтобы они поселились на растениях, и они засохли».

- Не печалься, крот, мы спасём наши растения!

- Ребята, давайте прогоним этих злючек!

Но скажите, как мы будем бороться с врагами?

2.Оснвная часть:

- Правильно, мы польём наши растения, крупные листья протрём тряпочкой, с ворсистых смахнём пыль сухой кисточкой, а мелкие листочки будем опрыскивать.

- Но, ребята, нам с вами нужна защитная одежда, чтобы защититься от этих вредителей. Как вы думаете, что будет нашей защитной одеждой?

- Правильно, фартучки. Давайте наденем их.

Воспитатель: Ребята подойдите все к столу. посмотрите, какие цветы у нас стоят на столе, вы знаете их название? (если дети затрудняются, проговариваю сама). Например - ребята это Фикус, посмотрите, из каких частей состоит это растение, правильно у него есть стебель, листья. И мы будем за ним ухаживать. А начнем мы с вами с рыхления почвы. Для того чтобы начать, мы с вами распределим роли. Мальчики будут носить воды а, девочки поливать и рыхлить.

Сначала я вам покажу, как это делать. Для того чтобы рыхлить землю, нам нужно взять палочки для рыхления и аккуратно разрыхлить землю у цветов, нужно будет полить землю водой, которую принесут вам мальчики, много воды не наливаем, потому что от большого количества цветок может погибнуть. Посмотрите, как я держу лейку, не касаясь корня. А далее нужно будет протереть листочки у растений. Для того, чтобы это сделать, нужно взять влажную тряпочку и аккуратно придерживая листочки на ладошке, протереть их. И посмотрите, на наших растениях появились больные листочки, они засохли и чтобы не повредить здоровые, их мы будем убирать, но убираемся, вот так аккуратно, чтобы не задеть здоровые. Но перед тем как начать работу мы с вами немного разомнемся.

Физкультминутка:

Поднимите плечики.

Прыгайте, кузнечики!

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко,

Прыгай на носках легко.

Воспитатель: - Вот какие вы у меня все молодцы! Как стараетесь, дружно работаете, всю пыль убрали срастений, теперь злому волшебнику ни за что до них не добраться! Крот благодарит вас, и сейчас пойдёт и всем расскажет, какие у нас в группе хорошие, добрые детки, как они дружно работают!

- Теперь дежурные уберут кисточки в коробку, фартучки – в шкафчик, наполнят лейки водой.

3.Заключительная часть:

Воспитатель: Вот какие вы у меня молодцы! Как старались, дружно работали, всю пыль убирали с растений, посмотрите, Крот стал веселее, улыбается! Напомните Кроту, как вы ухаживали за растениями, чтобы он не забыл.

Крот: Ребята, спасибо вам большое за вашу помощь, за то, что помогали с растениями. Вы большие молодцы!

⇐ Предыдущая 12