Свободный микрофон. III. Сочетание классического и дистанционного (on-line/off-line) обучения

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Свободный микрофон

13.40 – 15.00 III. Сочетание классического и дистанционного (on-line/off-line) обучения

14.

Буславский Александр Андреевич, стар. преп.

Минск, БГУ, ЮНИ-центр-XXI

shadowest.unicenter@gmail.com

Дистанционное обучение при ведении внеклассных занятий по информатике; + обобщение опыта on-line занятий в ЮНИ-центре

15.

Старовойтова Елена С.

Гродно, Лицей № 1

elena.starovojtova@inbox.by

Комбинация онлайн и офлайн обучения как эффективный способ организации изучения объектно-ориентированного программирования

16.

Ананич Светлана Анатольевна, учитель математики

Полоцк, СШ № 16

belkagluck@yandex.ru

Актуальные направления в изучении математики: он-лайн и офф-лайн обучение

17.

Задворный Ярослав Борисович, ассистент

Минск, БГУ, ЮНИ-центр-XXI

yaraslau.zadvorny@yandex.ru

On-line обучение – За и против

18.

Казыра Светлана Валерьевна, учитель математики

Минск, СШ № 134

kazyra1973@mail.ru

О работе он-лайн школы «ЮНИ-центра-XXI» в 6 классах

19.

Салманова Ольга В.

Витебск, СШ № 18

okgasalmanova@gmail.com

Эффективность моделей смешанного обучения на уроках химии в условиях «вынужденного дистанта»

20.

Трушко Светлана Анатольевна; учитель географии

г.Гродно, Лицей № 1

swetlanat@inbox.ru

Использование ИКТ при организации образовательного процесса по географии

21.

Чурбанов Юрий Дмитриевич, преподаватель

Минск, ЮНИ-центр-XXI

churbanauyu@gmail.com

Об организации он-лайн обучения учащихся 5 класса на базе Zoom

22.

Шило Виталий Олегович, учитель

Минск, гимназия № 29

dj_global@tut.by

Из опыта и сравнительного анализа ведения занятий on-line на базе мессенджера Telegram

23.

Тишкевич Ольга Владимировна

Барановичи, СШ № 18

olgatish@mail.ru

Веб-квест по математике как форма дополнительного образования

24.

Хмыз Анастасия Дмитриевна Преподаватель

Минск, БГУ, ЮНИ-центр-XXI

nastya.khmyz@gmail.com;

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒