Упражнения, направленные на развитие абстрактно-логического мышления.

4. Упражнения, направленные на развитие абстрактно-логического мышления.

Упражнение №1 «Словоразбиватели»

В этом упражнении будем разбивать, одно длинное слово на много коротких, состоящих из букв большого слова. По правилам если буква встречается в длинном слове 1 раз, то повторять в коротких словах дважды ее нельзя.

Например, слово «выключатель» разбивается на:

ель;

лак;

люк;

тюль;

вал;

ключ;

клюв.

Можно разбивать любые длинные слова, например, «праздник», «картина», «полотенце», «полярник».

Упражнение №2 «Ребусы»

1. На первом мы видим слог «БА» и «бочку». Соединим: БА + Бочка = Бабочка.

2. На втором принцип тот же: Баран + КА = Баранка.

3. Третий посложнее. Нарисован рак, а рядом «а = у». Значит в слове рак, букву «а» нужно заменить на букву «у», получим «рук». К этому прибавим еще одну «а»: рук + а = рука.

4. Четвертый ребус с запятой. Так как первой стоит буква «А», то слово-отгадка на нее начинается. Далее видим «кулак», после картинки запятая, значит от слова «кулак» нужно отнять последнюю букву. Получим «кула». Теперь объединяем все вместе: А + кула = акула.

5. Пятый ребус только на первый взгляд сложный. Нужно убрать букву «и» из слова «пила», а слово «кот» прочитать задом наперед. В результате получаем: пла + ток = платок.

6. Шестой, полностью буквенный ребус. С первой и последней буквами все понятно, а что с серединкой? Мы видим букву «о», нарисованную в буке «т», так и скажем «в т о». Соединяем: А + ВТО + Р = АВТОР.

Упражнение №3 « Спичечные головоломки»

1. Сложите из пяти палочек два одинаковых треугольника;

2. Из семи палочек два одинаковых квадрата;

3. Уберите три палочки, чтобы получилось три одинаковых квадратика (смотрите картинку ниже).

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒