Вводная часть

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГАПОУ СМПК

Конспект

индивидуального занятия по математическому развитию с ребенком, имеющим трудности в обучении математике

старшей группе ФМБОУ СОШ детский сад «Йэйгор»

студентки 47 группы специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Баимовой Гульназ Караматовны

Стерлитамак, 2020

Цель: закрепить знания о количественном и порядковом счёте, о геометрических фигурах, временные представления.

Задачи:

Образовательные:

- Формировать умение соотносить количество предметов с числом.

- Совершенствовать навыки счёта в пределах пяти.

- Закрепить название геометрических фигур.

- Закрепить знания в названии времён года, частей суток.

Развивающие:

- Развивать память, речь, логическое мышление, воображение.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к математике.

Организация развивающей предметно-пространственной среды:занятие проводится в групповой комнате, ребенок сидит за столом.

Демонстрационный и раздаточный материал:

Магнитная доска, плакат «Время суток», картинки «Времена года», числовые карточки от 1 до 5, карточки с изображением геометрических фигур – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Предварительная работа:

воспитателя: изучение методической литературы, разработка конспекта образовательной деятельности, подготовка необходимых материалов;

с ребенком: проведение дидактических игр «Когда это бывает?», «Геометрическое лото»; прямой и обратный счет в пределах 5.

Ход образовательной деятельности:

1. Вводная часть

Воспитатель:

Сегодня наша комната - сказочная, и мы откроем дверь в другой, необыкновенный, удивительный мир, в котором полно чудес. Войти в этот сказочный мир могут только те дети, которые любят путешествовать, фантазировать и мечтать. А помогу тебе в этом я - я буду сегодня мудрым Звездочётом.

Сейчас я взмахну волшебной палочкой и превращу тебя в помощника Звездочёта, и мы отправимся в волшебную страну Математика.

Заходи в нашу волшебную комнату и садись за звёздный стол. Ведь ты теперь юный звездочёт.

12 Следующая ⇒