ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

Стр 1 из 2Следующая ⇒

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

І нұсқа

«4А Күнделікті өмірдегі есептеулер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше: 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері.

5.1 Есептер және математикалық модель.

Оқумақсаты: 1.1.3.6. 1тг, 2 тг, 5тг,10 тг, 20 теңгелік монеталармен түрліше төлем жасау.

1.5.1.6 Қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.

Ойлау дағдыларының

Қолдану деңгейі: Анализ

Бағалау критерийі: Білімалушы

• Монеталар мен олардың тобын салыстырады.

• 1тг, 2тг, 5тг, 10тг, 20 теңгелік монеталарды қолданып, қажетті соманы жинақтайды.

• Қосындыны және қалдықты табуға берілген есепті шығарады.

• Кері есеп құрастырады және шығарады.

Орындау уақыты: 40 минут

Тапсырма

1.Қарындаш 16 теңге тұрады. Қарындашқа төлеу үшін сатушыға қандай тиындарды беруге болады? Төмендегі тиындарды қолдан. Бірнеше тәсілін қарастыр. Тиындарды бірнеше рет қолдануға болады.

Жауабы: ____________________________________________________________________ [1] 2. Есепті шығар. Театрға 7 ұл және олардан 4-еуі кем қыз келді. Театрға неше қыз келді? [4] 3. Салыстыр. >, < , = таңбаларының тиістісін қой.

[3] 4. Амалдарды орында. 70 кг – 60 кг = 1 дм – 8 см = [2]

5.Cуреттегі заттардың пішіні қандай геометриялық фигураларға ұқсайды? Сәйкестендір. [2]

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
	10+5+1 10+ 2+2+2 10+1+1+1+1+1+1 5+5+5+1 5+5+2+2+1+1 2+2+2+2+2+2+2+2		16 теңгені жинауға қатысты басқа да дұрыс тәсілдер қабылданады.
	Ұлдар - 7 Қыздар -?, 4-уі кем.		Есептің сызбасы да қабылданады.
	7 – 4
	=3 (қ.)
	Жауабы: Театрға 3қыз келді / 3 қыз келді / 3 қыз.
	=
	>
	<
	10 кг
	2 см
	Бөшкенің пішінін цилиндрмен сәйкестендіреді.
	Үйдің пішінін кубпен сәйкестендіреді.

12 Следующая ⇒