Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Буратино: – Спасибо ребята, я понял, как важно соблюдать правила поведения

Буратино: – Спасибо ребята, я понял, как важно соблюдать правила поведения

на дороге, чтобы не попасть в опасные ситуации.

Воспитатель: – Очень хорошо, Буратино, что мы смогли тебе помочь

Воспитатель: – Ребята, наше путешествие подходит к концу, смотрите мы опять вернулись в детский сад. А что это у на за конверты на столах, давайте посмотрим.

/На столе лежат конверты в них разрезные дорожные знаки/

Воспитатель: – Давайте попробуем собрать эти знаки, я думаю, что эти знаки вам знакомы и вы мне их безошибочно назовете, а заодно и Буратино узнает как называются эти знаки.

/Детям предъявляются знакомые им знаки – «Осторожно, дети», «Пешеходный переход»,«Автобусная остановка»./ /Дети складывают картинки/

Воспитатель: – Ребята, что у вас получилось?

(дети рассказывают, что у них получилось, и называют каждый знак)

Воспитатель: – Молодцы, ребята. А зачем нужно помнить эти знаки?

Дети: – Чтобы соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель: – Да, правильно, ребята, их должны знать и пешеходы и водители, тогда у нас никогда не будет опасных ситуаций на дорогах.

Буратино: – Ребята, какие вы молодцы. Сегодня очень многому у вас научился. И теперь я не буду бояться большого города и поеду в гости к Мальвине. Спасибо вам еще раз! А теперь мне пора, пойду собираться. До свидания!

Дети: – До свидания!

(Буратино прощается с детьми и уходит)

Воспитатель: – Молодцы, ребята. Мне сегодня очень понравилось, как вы

помогали Буратино. Давайте еще раз вспомним, что мы показали Буратино, чему

его научили.

-Зачем нам нужен светофор?

Дети:- Регулирует движение

-Какие бывают машины?

Дети:- Грузовые. пассажирские, легковые

-Кто водит машину?

Дети: - Водитель

-Где могут люди идти пешком?

Дети: - Тротуар

-Как называются люди, которые двигаются по тротуару?

Дети: -Пешеходы

-Где можно переходит дорогу?

Дети: - По пешеходному переходу

-Чего нельзя делать на проезжей части?

Дети: - Играть в мячик. Кататься на велосипедах и т. д.

-Какие дорожные знаки вы знаете! (дети перечисляют)

МОЛОДЦЫ!

- А теперь мы можем нарисовать картинку о том, как Буратино приходил к нам в гости.

(образовательная деятельность плавно переходит в другой вид деятельности)