Третий момент – «А ЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ САМИ?»

Третий момент – «А ЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ САМИ?»

Да, да - личный пример необходим для ребенка.

Он видит Вашулюбовь к чтению и берет пример с Вас: ведьвсем известно,что легче всегоребенок берет пример с того,кого любит.

Когда ребенок видит Вас с книгой и просит почитать вслух, почитайте. Не надо говорить «ты не поймешь» или «это взрослые стихи». Пусть малыш не поймет сути, но почувствовать Ваше отношение к любимым строкам сможет хорошо.

Выделите на чтение15 минут в день вечером, чтобы ребенок видел это. Возьмите за правило обсуждать книги, которые читаете сами и вместе с ребенком в кругу семьи, делиться мнениями. Ваш ребенок научится не просто слушать с интересом, но и анализировать, составлять свое мнение о книге.

Четвертый момент – «С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ИНТЕРЕСОМ!»

Постарайтесь создать особый ритуал чтения (например, самый простой – вечером перед сном), который повторяется каждый день.

Некоторые специалисты предлагают прививать интерес к книгам с помощью фильмов и мультфильмов, снятых по известным произведениям, обсуждая при этом увиденное: сюжет, работу актеров, исторический период, отдельные эпизоды. Стоит также рассказать ребенку, что у автора данного произведения, по которому снят фильм, есть еще другие книги, но они пока не экранизированы, и предложить вместе их прочитать и обменяться мнениями.

Хороший способ вовлечения ребенка в чтение - это совместное «семейное» чтение, когда члены семьи читают по очереди. Очень важно, чтобы ребенок чувствовал искренний интерес родителей, поэтому старайтесь выбирать книги для такого чтения «по очереди» интересные не только ребенку, но и взрослым членам семьи, тогда это занятие станет удовольствием не только для ребенка.

Пятый момент – «НЕ БОЙТЕСЬ ПОВТОРЕНИЙ!»

Это замечательно, когда Ваш ребенок 25 раз подряд просит прочитать одну и ту же книгу, значит, она рождает в нем положительные эмоции, создает зону комфорта.

Важно: не прекращайте читать вслух, даже когда ребенок вполне бегло научился читать сам, так как большие книги, тем более классические произведения, пока сложны для самостоятельного чтения и понимания. Ведь в любой момент, читая ребенку вслух, Вы можете прояснить тот или иной момент, если у ребенка появится вопрос по прочитанному.

Шестой момент – «БИБЛИОТЕКЕ БЫТЬ!»

Создайте в доме «книжную» атмосферу. Книга в доме – обычный предмет, приносящий положительные эмоции, желание ею пользоваться ради получения этих эмоций самостоятельно велико. Сходите вместе в библиотеку (или книжный магазин), познакомьте ребенка с разнообразием детской литературы и поощряйте самостоятельный выбор. Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.

Есть еще немало способов, которые смогут заинтересовать ребенка чтением. Однако, среди них нет универсального. Что подошло одному ребенку, не обязательно сработает с другим. Только родитель может найти «тот самый» способ, который подойдет именно его ребенку. При этом совсем неважно, каков возраст Вашего ребенка – 10 месяцев или 13 лет. Ведь чтение - это прекрасный способ установления с ним душевного и эмоционального контакта. И даже если в какой-то период покажется, что все усилия тщетны, помните, что, стремясь приобщить ребенка к чтению, Вы не только развиваетесь сами, но и познаете своего ребенка, выстраивая с ним гармоничные, доверительные отношения на всю жизнь.

Удачи Вам и приятного чтения!

@Материал подготовлен специалистами Консультативно-методического центра «ИНДИВО» структурного подразделения МАДОУ детский сад «Росток», в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Источник: nashi-deti66.ru, maam.ru, shkolala.ru

Текст: Ирина Таначева

⇐ Предыдущая 12