КАК ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

КАК ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ

Без книги в мире ночь

И ум людской убог,

Без книги, как стада,

Бессмыслены народы.

В ней добродетель, долг,

В ней мощь и соль природы,

В ней будущность твоя

И верных благ залог.

Виктор Гюго

О том, что любовь к чтению у ребенка воспитывать надо, знают все! Но как это делать? Какие важные моменты стоит знать, и о которых хотелось бы поговорить, говоря о чтении?

Момент первый - «КОГДА?»

Как только Вы узнаете, что у Вас будет ребенок, начинается поиск информации: что полезно и вредно для мамы и малыша, когда начать прикармливать, когда начать заниматься гимнастикой, когда сажать на горшок и т.д. Но очень редко возникает вопрос по поводу чтения. Малыш еще не появился на свет, но он уже нуждается общении, в прикосновениях и разговору с ним.

Итак, читать уже можно сейчас, голос матери и отца успокаивает кроху, дает ему чувство комфорта.

Второй момент - «СКОЛЬКО?» и «ЧТО?»

Продолжаем читать и после рождения вашего малыша, это однозначно, но перегружать внимание ребенка тоже не стоит.

По словам Марты Райцес, основателя первой в России организации профессиональных наставников по чтению, «ребенку с 10 месяцев до полутора лет достаточно 4-5 минут», в это время у него начинается формироваться словарный запас.

«Уже с двух лет ребёнок воспринимает отдельные слова и фразы как повествование, а в три года он уже не только слушатель, но и активный собеседник. В это время у него возникает страсть к перечитыванию. Не читайте больше 20 минут. Это тот максимум, который ребёнок может выдержать в этом возрасте».

Читаем (или даже пропеваем) народные песенки, потешки, коротенькие стихи, которые сопровождаем жестами и мимикой.

С двух лет можно уже переходить к сказкам, но коротким, например «Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок». Книги выбираем большого формата и с красочными картинками, желательно реалистичными.

К трем годам можно смело знакомить малыша с творчеством А. Барто, З. Александровой, С. Маршака, начинать заучивать стихи наизусть.

К четырем - пяти годам идет развитие связной речи и активизация словарного запаса, поэтому при чтении нужно обращать внимание на отдельные слова, объяснять их смысл. В этом возрасте можно приступать к чтениюсказок зарубежных авторов, волшебных народных сказок, рассказов о животных и природе, знакомить с творчеством К. Чуковского, В. Степанова, В. Сутеева.

Детям в шесть - семь лет читаем сказки авторские, например Э. Успенского, В. Бианки, Н. Носова, В. Драгунского.

12 Следующая ⇒