Хід уроку. I. Організація класу.. III. Актуалізація опорних знань учнів.. IV. Повідомлення теми і завдань уроку.

Урок украинского языка и литературы 4 класс Дата: 17.04.20г.

Тема:Граматичнi категорii дiеслова.Змінювання дієслів за родами і числами.

Тема: Змінювання дієслів за родами і числами.

Мета. Закріпити знання з правопису ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу; ознайомити учнів зі змінюванням дієслів минулого часу за родами і числами.

Обладнання: прислів'я і приказки, таблиця почуттів.

Хід уроку

I. Організація класу.

II. Перевірка домашнього завдання .

Згідно з оголошеним на попередньому уроці конкурсом на краще продовження казки, учні, які беруть участь у конкурсі, зачитують свої роботи. (За силою оплесків визначають найкращу роботу або незалежне учнівське журі визначає три кращі роботи.)

III. Актуалізація опорних знань учнів.

1. Повторення таблички написання ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу.

2. Робота з прислів’ями.

• 3 ким повед...шся, від того й набер...шся.

• 3 добрим пожива...ш — добро перейма...ш, а з лихим зійд...шся — того й набер...шся.

• Слово до слова — злож...ться мова.

• Рана заго...ться, а лихе слово — ні.

• Що вимов...ш язиком, того не витягн...ш і волом.

— Прочитайте прислів'я і поясніть їх зміст.

— Спишіть два прислів’я (на вибір), вставляючи пропущені букви. Доведіть правильність свого вибору.

IV. Повідомлення теми і завдань уроку.

Вибірковий диктант.

— Я декламую вірш Платона Воронька «Облітав журавель», а ви виписуєте тільки дієслова. (Облітав, обходив, натрудив, спитали, відповідає.)

Облітав журавель сто морів, сто земель,облітав, обходив,крила, ноги натрудив.

Ми спитали журавля:Де найкращая земля?

Журавель відповідає: Краще рідної — немає! П. Воронько

— Визначте, у якому часі ужиті виписані дієслова. (Минулий час, крім останнього.)

— Отже, сьогодні ми ознайомимось, як змінюються дієслова минулого часу.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒