Содержание деятельности на уроке

Тема:Франция в период правления Людовика XIV

Класс: 7

Тип урока:урок изучения нового материала

Форма урока:Урок-игра с применением кейс-технологий

Цели урока:

Образовательная

Развивающая

Воспитательная

Сформировать у учащихся представление об особенностях развития Франции во второй половине XVII – начале XVIIIвека.

Способствовать развитию у учащихся логического мышления,умения правильно обобщить данные и сделать вывод.

Содействовать воспитанию у учащихсятолерантности по отношению к историческомупрошлому и культуре других народов; способствовать освоению учениками демократических ценностей путём обличения недостатков авторитарного режима.

Результаты освоения урока:

Личностный

Метапредметный

Предметный

Способность ценностно относиться к прошлому человечества; уважение к ценностям демократии.

Регулятивные: способность определять цель урока с помощью учителя, распределять время на выполнение заданий.

Познавательные: способность структурировать знания, устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать гипотезы и обосновывать их.

Коммуникативные: способность оформлять свои мысли в устной речи, формулировать выводы, координировать деятельности на уроке через заполнение листа шкалы достижений.

Понимание роли Фронды в усилении абсолютизма во Франции во второй половине XVII века.

Определение характера внешней политикиЛюдовика XIV, её последствий.

Знакомство с основными внутриполитическими мероприятиями Людовика XIV.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.