Ученик.. Слово учителя

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

8. Ученик.

Празднование совершалось по строго расписанному порядку, что это отразилось на названиях дней масленичной недели.

Понедельник – назывался «Встречей», это начало праздника

Вторник - «Заигрыши»: с этого дня начинались разного рода развлечения, ряжения, катания;

Среда – «Лакомка»: она открывалась угощением бликами и другими яствами;

Четверг – «Разгул», «Переломом», «Широким четвергом», на этот день приходилось средина веселья и гульбы.

Пятница – «Тещины вечера»: зятья угощали тёщ.

Суббота – «Золовкины посиделки»: молодые невестки принимали родных в гости.

Воскресение – «Проводы», «Целовник», « Прощальный день», конец масленичного веселья.

9. Обязательным масленичным угощением были блины. Масленичная еда имела обрядово-ритуальный характер: предполагалось, что чем обильнее будет угощение в этот праздник, тем богаче будет год.

10. Масленичные игры носили преимущественно развлекательный характер : езда на лошадях, катание с гор на санках, игры в снежки, борьба, кулачные бои и т.д.

2.6. Слово учителя

Масленичных песен до нас дошло немного. Одни из них связаны с обрядом встречи, другие - с обрядом проводов Масленицы.

Учитель: Каков обряд встречи масленицы?

11. Обряд встречи Масленицы был следующим:

Делали из соломы чучело, придавали ему при помощи одежды вид женщины, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на горе, где проходили игры и катание на санках.

На горке, возвышенности обычно зажигали костер в честь набирающего силу Солнце. Зажигая ритуальный огонь в честь Солнца, люди стремились приблизить огонь к Солнцу, чтобы соединить земной и небесный огонь, тем самым ускорит наступление долгожданной весны. В середину костра вставляли шест с укрепленным вверху его зажженным колесом – символом Солнца. В различных видах народного искусства встречается условное изображение Солнца – символа жизни.

12.Солнце становится непременным элементом всех землевладельческих обрядов. Костры часто жгли на озимом поле, а головешки и пепел разбрасывали по всему полю или зарывали в снег. Все это должно было способствовать будущему плодородию земли.

Песни, сопровождающие обряд встречи Масленицы, отличает жизнерадостный тон. Это прежде всего величальная песня в честь Масленицы:

Дорогая наша гостья Масленица,

Авдотьюшка Изотьевна,

Дуня белая, триаршинная,

Лента алая, двуполтинная,

Платок беленький, новолюдненький,

Брови черные, наведенные,

Шуба синяя, ластки красные,

Лапти частые, головосетые,

Портянки белые, набеленные!

( см. приложение)

13. В песнях, посвященных встрече Масленицы, разрабатывается мотив изобильного угощения. В них говорится, что Масленицу с радостью встречают «с блинами, с караваями, с варениками», «с сыром, маслом, калачом и печеным яйцом». Подчеркивание богатства и праздничного изобилия в масленичных песнях имело магическое значение.

14. А в последний день праздника провожали Масленицу. Соломенное чучело Масленицы вывозили за деревню, и там его либо сжигали, либо разрывали на части и закапывали в снег. Проводы Масленицы сопровождались пением, ритуальным смехом, шутовским действием. Ритуальный смех утверждал жизнь. Это был своего рода оберег.

Ученик: Есть в природе нашего народа

Вечные, особые черты-

Не берут ни годы, ни невзгоды,

Ни капризы ветреные моды,

От души они, от доброты.

Гость, войди! Традиций не нарушим.

С ним чайку всегда попьем.

Всем известно русское радушье:

Хлебосольство и открытый дом!

Учитель: Вопрос к классу

- Сколько видов каш готовили русские крестьянки в XVII в. ( Более 20)

- Сколько видов пирогов пекли тогдашние хозяйки мастерицы ? ( более 50)

Видите как богата и разнообразна русская кухня.

Ученик: Мы гостей встречаем…

Чаем, чаем, чаем!

Первым делом угощаем…

Чаем, чаем, чаем!

Приглашаем к самоварам…

С чаем, с чаем, с чаем!

И в накладку, и в прикуску…

Чай, чай, чай!

Пейте чай, друзья, всегда

Чай, чай, чай!

Ученик: В 1638 году состоялось первое чаепитие в России. Когда испробовали этот напиток, то оказалось : « питье доброе, и когда привыкнешь – гораздо вкусно».

Учитель: Всегда в любой деревне был дедок, который знал больше всех шуток – прибауток, пословиц, поговорок, скороговорок, частушек. А знаете ли вы пословицы? Я начну пословицы, а вы закончите.

Ученик: Мы всех вас созвали, всех мы чаем угощаем.

( Ученики угощают всех чаем, блинами, куличами)

Итог. Рефлексия.

Сегодня я узнал(а)…

Для меня интересным было узнать о …

Домашнее задание: Подобрать колядки, подблюдные песни, масленичные песни.

⇐ Предыдущая 1 23