щука, Лёня, мышь, рука. тюльпан, пень, съезд, горка. стулья, язык, баян, глобус. А ____ Г Д Ж М Э У. Маша, коньках, катается, на

щука, Лёня, мышь, рука

3. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.

тюльпан, пень, съезд, горка

4. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

стулья, язык, баян, глобус

5. Допиши пропущенные буквы, если это возможно.

А ____ Г Д Ж М Э У

Я Ё К ___ Ш ___ Е ___

6. Отметь + правильно написанное предложение.

на дереве Серёжа заметил белку. □

На дереве Серёжа заметил Белку. □

На дереве Серёжа заметил белку. □

на дереве серёжа заметил белку. □

7. Составь из слов предложение и запиши его.

Маша, коньках, катается, на

____________________________________________________

8. В каждой группе найди «лишнее» слово и вычеркни его.

а)запятая, точка, восклицательный знак, вопроси-тельный знак

б)глухой, звонкий, безударный, твёрдый

в)заглавная, восклицательная, письменная, печатная