берег, щавель, сети, шить

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Итоговый тест 1 класс

1. Подчеркни высказывания, которое является предложением:

С отцом мы рыбалка удочки. Наша семья очень дружная.

Вчера мы с папой доски. Погода в июне стояла жаркая.

2. Найди слова с ошибками. Исправь ошибки:

Ветир, сапоги, воробей, мидведь, капуста, агород, ягода, учиник.

3. Вставь пропущенные буквы:

Ч__дище, ж__раф, удач__, ш__рина, тащ__, рощ__.

4. Подчеркни слова, которые надо писать с большой буквы:

иванович, мальчик, театр, лариса, река, вишня, петров, россия, лиса

5. Определи количество слогов, звуков и букв в словах:

енот - ___ сл., ___ зв., ___ б. день - ___ сл., ___ зв., ___ б.

6. Подчеркни гласные буквы в словах:поэт, день, грибы, плюс, пёс, удар, Яна.

7. Подчеркни согласные буквы в словах:день, число, цифра, буквы.

8. Подчеркни слово, в котором 3 слога:Федя, Владимир, Аня, Алёна.

9. Подчеркни слово, в котором 1 слог:Надя, Александр, Стас, Юра.

10. Поставь в словах ударение:удочка, доброта, баранки.

11. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:Ася, Андрей, Раиса, Оля, Елена, Илья, Оксана, Рая.

12. Подчеркни слова, которые обозначают:

название предмета (кто? что?):мыло, мылит, мыльный.

признак предмета (какой? какая? какое? какие?): радость, радостный, радует.

действие предмета (что делает?): стрельба, стрелок, стреляет.

13. Зачеркни слово, которое не является однокоренным с остальными словами. В однокоренных словах выдели корень:трава, травинка, завтра, травушка.

14. Составь из слов предложение и запиши его:молодые, воробышки, по, дорожке, прыгали.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 класс (конец года) 2 вариант

1. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.

берег, щавель, сети, шить

2. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

12 Следующая ⇒