Второе испытание. Третье испытание. Четвёртое испытание

Второе испытание

Педагог:Мы добрались до острова «Шлюпстоп». Чтобы наше путешествие продолжалось благополучно, мы с вами должны ответить на несколько вопросов. Отвечаем хором и каждая команда получит по купону-якорьку

1. Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал —

Крепко держит он штурвал.

Он на судне — царь и пан.

Кто же это? … (КАПИТАН)

2.Он, как рядовой в пехоте,

Служит рядовым в Морфлоте.

Не привык он вешать нос!

Он в тельняшке! Он - ... (МАТРОС)

3. Кто готовит всё по-флотски:

Макароны, борщ и клёцки,

Кашу, блинчики, компот,

Кухню камбузом зовёт? (КОК)

4. Нептун, явно, с кем-то в ссоре,

Если так бушует море!

Волны самых разных форм…

Что же с морем? В море … (ШТОРМ)

5.Если ты с самим собой в сраженье

Выдержал, не струсил, не обмяк,

Значит, ты достоин уваженья,

Значит, ты – действительно (моряк.)

1. Как называется самый молодой человек на корабле? (юнга)

2. Как называется башня с сигнальными огнями на берегу моря? (маяк)

Педагог:Отлично! Вы справились с заданием!

Третье испытание

Педагог: «О, я вижу по курсу остров Чунга-Чанга- это музыкальный остров, здесь все ребята умеют хорошо петь и знают слова всех песен. А мы, ребята, выучим и споём одну замечательную песню, которая была любимой у советских ребят в 70-е годы 20 столетия. Но прежде вы должны разгадать загадку об этом предмете.

Педагог: «Козырька нет на уборе, знать-потерян был он в море, но , однако, у матросов, нет на этот счёт вопросов.» Самый запоминающийся предмет из морского гардероба. А как вы думаете, почему у головного убора моряков, нет козырька?

Четвёртое испытание

Педагог : Мы прибыли с вами на Капитанский остов. Здесь хранится огромное количество предметов , связанных с устройством корабля. Для того, чтобы судно грамотно и технически верно совершало движение, необходимо, чтобы чётко работали все приборы, а их на корабле огромное множество и чтобы наш корабль не попал в беду, а продолжал бороздить воды мирового океана , мы ответим на следующие вопросы:

1. Что используют для определения запаса воды под днищем судна на корабле ? Имея этот прибор ввиду говорят, отправляющимся в путешествие по воде «Семь футов под килем!»» ЭХОЛОТ.(А её на судне есть длинная палка с делениями, которая называется –Футшток-ею измеряют небольшую глубину)

2. Какой прибор указывает количество оборотов силовой установки судна и направление движения судна? (Электрический телеграф)

3. Они– речные, и это морские. Чем они отличаются друг от друга? У морских часов корпус антимагнитный ( на море электромагнитное поле сильнее, и это влияет на работу компаса),, а у речных только пыле –влагозащищённый.СУДОВЫЕ ЧАСЫ:

4. Как называется рулевое колесо? (штурвал)

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒