Формирование новых знаний (15 мин).

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

3. Формирование новых знаний (15 мин).

3.1 Объяснение с показом слайдов презентации .

3.1.1. Определение эскиза и сравнение эскиза и чертежа.

3.1.2. Выбор главного вида

3.1.3. Детали, для выявления формы, которых достаточно одного вида, требуется два и три вида.

3.1.4. Рациональная планировка площади листа

3.1.5. Анализ формы центра центра токарного станка и деление детали на геометрические фигуры.

3.1.6. Обмер детали и нанесение размеров на эскиз.

4. Закрепление нового материала:(15 мин)

4.1. Самостоятельная работа:

Тестирование по теме «Эскиз детали».

Выписать в рабочую тетрадь последовательность этапов выполнения эскиза.

4.2. Практическое применение:

Выполнить эскиз болта, соблюдая последовательность выполнения.

5. Оценивание, подведение итогов урока(4 мин)

5.1. Подведение итогов работы студентов на уроке.

5.2. Разобрать допущенные ошибок.

5.3. Отметить лучших студентов.

5.4. Выставить оценки.

5.5. Выдать домашнее задание:

В учебнике И.С. ВышнепольскийТехническое черчение, раздел 22 «Выполнение эскизов» стр. 124-131.

Ответить на следующие вопросы:

1. Чем эскиз отличается от чертежа?

2. На какие этапы делится работа по составлению эскиза?

3. Чем руководствуются при выборе положения детали для зарисовки главного вида?

4. Каков порядок зарисовки изображений детали?

5. Как определить, где и какие размеры нанести на эскизе?

Конспект урока

Тема «Эскиз детали»

Для ускорения чертежных работ на практике пользуются эскизами.

Эскизом - называется чертеж, выполненный от руки без помощи чертежных инструментов по правилам прямоугольного проецирования в глазомерном масштабе с приблизительным соблюдением пропорций элементов деталей.

Эскиз можно выполнять на любой бумаге стандартного формата, но на бумаге в клетку легче проводить параллельные и перпендикулярные линии, а также соблюдать пропорциональность элементов детали. Он должен содержать все необходимые сведения (форму, размеры, материал, шероховатость, термообработку и т.д.).

Эскизы служат для выражения технической идеи конструктора или рационализатора. Часто по эскизам выполняют чертежи.

Эскизы выполняются в соответствии с ЭСКД на чертежи, а все надписи на них делают чертежным шрифтом.

Эскизы удобно выполнять на клетчатой бумаге мягким карандашом.

Слайд 2. Сравнение эскизов и чертежа: а - эскиз; б - чертеж

Работу по выполнению эскиза рекомендуется разделить на следующие этапы.

1. Изучение детали. Когда эскиз выполняют с натуры, необходимо внимательно изучить деталь. Для квалифицированного выполнения эскиза нужно знать название детали, ее назначение, положение, которое она занимает в изделии при работе, или положение на основной операции при обработке, марку материала, из которого деталь изготовляют, способ изготовления (литье, ковка и т. д.).

2. Выбор положения детали для главного вида. Предмет располагают относительно фронтальной плоскости проекций так, чтобы изображение на ней (главное изображение) давало наиболее ясное представление о форме и размерах предмета.

Корпусные детали (кронштейны, передние и задние бабки, корпуса кранов и вентилей, трубопроводов, насосов, редукторов) на главном изображении (виде) показывают в рабочем положении, т. е. в положении, которое деталь занимает при эксплуатации.

Детали, находящиеся при работе в различных положениях, вычерчивают в положении, которое преобладает в процессе изготовления. Поэтому такие детали, как валы, оси, шпиндели, шкивы, штифты и др., имеющие цилиндрическую или коническую форму и обрабатываемые на токарных станках в горизонтальном положении, изображают с горизонтально расположенной осью.

Слайд 3. Положение деталей, вычерчивании главного вида

Предмет располагают так, чтобы на чертеже большая часть его элементов изображалась как видимая.

3. Определение необходимого числа изображений. Выбрав положение для главного вида, определяют необходимое число изображений, которое должно быть минимальным, но достаточным, чтобы обеспечить полное выявление формы предмета.

Слайд 4. Детали, для выявления формы, которых достаточно одного вида

Чтобы стала ясна форма деталей, изображенных на слайде 5, необходимо два вида.

Слайд 6. Деталь, для выявления формы, которой необходимо три вида

4. Выбор формата. Планирование площади листа. Определив число изображений, выбирают масштаб и формат. Затем размечают поле чертежа: проводят осевые и центровые линии и наносят тонкими линиями ориентировочные контуры будущих изображений. Их располагают так, чтобы оставить необходимое место для нанесения размеров, шероховатости поверхностей, текстовых надписей и т. п. Поле чертежа нужно использовать рационально.

5. Зарисовка изображений. Зарисовку изображений рекомендуется выполнять в определенной последовательности, Рассмотрим пример. Центр токарного станка можно мысленно расчленить на несколько геометрических тел (слайд 8, 10).

6. Нанесение размеров. Ответить на вопросы, какие и где необходимо нанести размеры на эскизе детали, помогает анализ формы предмета. Деталь мысленно расчленяют на отдельные геометрические тела, выполняют обмер измерительными инструментами. Эти размеры и наносят на эскизе.

Сначала наносят размерные линии, измеряют деталь, а затем наносят размерные числа и предельные отклонения от заданных размеров

После нанесения габаритных размеров проверяют, не образовались ли где-нибудь замкнутые цепочки или не повторяются ли размеры, и, в случае необходимости, убирают лишние.

Последовательность выполнения эскиза

Порядок выполнения эскиза

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒