Игра «Улитки и лягушата».. Физкультминутка.. Игра «Сложи лягушонка». Итог занятия.

3. Игра «Улитки и лягушата».

У ребенка на столе альбомный лист с изображением трёх улиток и трёх лягушат.

- В речке жили весёлые лягушата, они дружили с улитками.

Давай проверим, у каждой ли улитки есть друг лягушонок? Соедините линиями улитки с лягушатами. (Ребенок выполняет задание).

- Сколько улиток и сколько лягушат? (Поровну.)

4. Физкультминутка.

Рыбка плавает в речушке,

Рыбке весело гулять.

(Плавные движения кистями)

Рыбка, рыбка-шалунишка,

(погрозить пальчиком)

Хотим мы тебя поймать.

(хлопок "круглыми" ладошками)

Рыбка спинку изогнула,

(Выгнуть кисти, пальчики вниз)

Хлеба крошечку взяла

(имитировать движение пальчиками)

Рыбка хвостиком махнула,

(Сложить ладошки вместе, поворачивать их вправо, влево)

Рыбка быстро уплыла.

(спрятать ручки)

5. Игра «Сложи лягушонка»

У ребенка на столе набор геометрических фигур зеленого цвета. Мама выкладывает на доске лягушонка из геометрических фигур.

- Рассмотри лягушонка. Из каких геометрических фигур он сложен?

- Сложите такого же лягушонка из фигурок на столе.

6. Итог занятия.

- Кого мы увидели в лесу?

- У всех ли улиток были друзья лягушата?

- Кого было больше: улиток или лягушат?

- Из каких геометрических фигур мы сложили лягушонка?