Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Если очень петушиться,. Можно перышек лишиться.. Если перышек лишиться,

Если очень петушиться,

Можно перышек лишиться.

Что будет, если петушок останется без пера?

Без красивого оперенья нечем будет хвастаться.

Прочитайте, как об этом сказал сам автор.

Если перышек лишиться,     

Нечем будет петушиться.  

Какими нам показал петушков автор? (хвастливые, задиристые, но трусливые)

После анализа вернуться к первому вопросу:

Вам нравятся такие герои? Хотели бы иметь их своими друзьями? Почему нет?

Вывод – первое мнение может быть обманчивым, судим о герое не только по его словам о себе, судим по поступкам.

Могут так вести себя дети? Заменим слово «петушки» на «мальчики», как будет выглядеть эта история?

· Силен тот, который валит, но сильнее — который подымает.

· Сила молчит — слабость кричит.

Как понимаете эти поговорки? Какая из них подойдет для этого стихотворения?

Делаем вывод: Сильный человек уверен в своей силе, ему не нужно её демонстрировать. Сила должна быть направлена на добрые дела, тогда человек достоин уважения.

4. Фразеологический оборот «Ни пуха, ни пера»

Вам знакомо выражение «Ни пуха, ни пера»? Школьники и студенты слышат это напутствие перед экзаменом.  Такое своеобразное пожелание успеха. Давайте на эту тему послушаем стихотворение «Петушок» Владимира Орлова.  

Рано утром                  Через час,            

Мама-квочка                Едва живой,                   

В класс отправила        Петушок идет домой. 

Сыночка.                      Ковыляет еле-еле

Говорила:                                             Он со школьного двора,

— Не дерись!                                     А на нем,

Не дразнись!                 И в самом деле,

Не петушись!                                      Нет пи пуха, ни пера!

Поспеши, тебе пора!

Ну, ни пуха ни пера!

Каким вернулся петушок из школы? Почему? Мама таким его хотела видеть? Какое напутствие давала, провожая в школу? Почему она это говорила сыну? 

Вот видите, как нас характеризуют поступки. На следующих занятиях я вам расскажу о других устойчивых оборотах речи, которые нельзя понимать в прямом их значении. Они называются фразеологизмы, от слова «фраза» Эти выражения отлично помогают оценить ситуацию, понять человека.