Тема: «Сердце, тренировка для сердца».

Дистанционное задание по комплексной программе

«Академия дошкольников», «Азбука здоровья»,

2 год обучения (6-7 лет), гр.№2, гр.№4

Тема: «Сердце, тренировка для сердца».

Материалы:схема «Работа сердца и движение крови», ковер-самолет (лоскутное одеяло), иллюстрации «Что полезно, что вредно», витаминный чай, кулек эмоций, магнитофон.

Ход занятия:

-Давай подойдём к зеркалу, пожалуйста. Кого ты там видишь? (Ответ ребенка)

-Знаете ли вы, что самое дорогое на земле? (ответы детей)

-Самое дорогое на земле – это ты сам. Посмотри на свое тело. Нравится ли оно тебе? -Почему? Как ты понимаешь, что такое здоровье? (ответы детей)

-Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

-Как вы заботитесь о своем здоровье? (ответы детей)

Как хорошо быть здоровым, ведь у здорового человека все, все получается. Он весел и бодр всегда. Давай сегодня отправимся в путешествие на ковре-самолете в сказку?

-Впереди нас ждут сложные задания, испытания – приведем мысли в порядок, повторяй за мной. (массаж)

-Головушка- соловушка (поглаживание головы).

Лобик – бобик (растирание лба).

Носик – абрикосик (закрыть глаза и попасть пальчиком в кончик носа).

Ушки – непослушки (растирание ушей).

-Мысли в порядок привели, теперь необходимо подкрепиться – выпить «живой» водицы. Водица волшебная, силу придаст, потому что с травами лечебными, необыкновенными (травяной чай).

Какую травку ты почувствовал в чае? (Ответ)

А еще возьмем в дорогу только хорошие, положительные эмоции, какие? (ответы детей: радость, веселье, смех, хорошее настроение, улыбку, бодрость и др.)

А все отрицательные, плохие эмоции, мысли. Какие? (ответы детей: злобу, недовольство, капризы, грусть, плохое настроение и др.)

Сложим в кулек и выбросим (спрятали плохие эмоции в кулек эмоций).

12 Следующая ⇒