Расскажите ребёнку. Задание № 3. Пальчиковая гимнастика. Задание №4

Расскажите ребёнку

Кошка – это домашнее животное. А когда – то, очень – очень давно кошки были дикими и приходились близкими родственниками тиграм, леопардам, рыси. Древние люди приручили дикую кошку, и она стала жить с человеком, но при этом мало изменила своим привычкам, продолжает охотиться на мышей и птиц. Выслеживая мышку, терпеливая хищница может подолгу сидеть неподвижно, бесшумно красться и ползти за своей добычей. Кошки не только ловкие, удачливые охотники, они очень изящные и очень чистоплотные животные.

Любят своих хозяев, свой дом, им нравится понежиться в тепле и уюте, подремать на солнышке или в мягком кресле. И очень не любят, когда с ними плохо обращаются.

ü А у тебя есть кот или кошка?

ü Какая кличка у твоего животного?

ü Какой окрас?

ü Что любит делать? и т.д.

Задание № 3

Пальчиковая гимнастика

«Про кошку»

Подставляй ладошку, (сжимаем пальцы в кулак и разжимаем их)

Расскажу про кошку.

Будем пальчики считать? (поочерёдно загибаем пальчики на руке)

Будем пальчики считать!

Раз – два – три – четыре — пять! (сжимаем пальцы в кулак, разжимаем их)

Вот — кулак, (ставим на ладонь пальцы второй руки)

А вот – ладошка.

На ладошку села кошка!

И крадется потихоньку, («Пробегаем» пальчиками по руке до плеча)

И крадется потихоньку…

Видно мышка там живёт! (прячем кисть другой руки в подмышечную впадину)

Задание №4

Побеседуйте с ребёнком:

ü Прежде, чем вы начнете рисовать, давайте вспомним, какое строение у кошки?

ü Что есть у котиков? (туловище, голова, хвост, ноги, усы, глаза)

ü Какая самая большая часть у кота? (туловище)

ü А какой оно формы? (овальной)

ü Что ещё есть у кота? (голова)

ü Какой формы? (круглая)

ü Что у котика на голове? (ушки)

ü Какой они формы? (треугольные)

ü Что на мордочке у котика?(нос, посередине, глазки под ушками, щёчки, усики, рот и язык)

ü Где хвостик у кота? (сзади на туловище)

ü Сколько ножек у кота? (четыре)

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒