Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

II. Основная часть.. III. Заключительная часть

II. Основная часть.

Самостоятельная деятельность детей:

Дети начинают самостоятельно приклеивать полоски на зеленом картоне. Затем помогаю им соединить две стороны картона так, чтобы получился цилиндр. Дети самостоятельно изготавливают цветы и приклеивают их к стебелькам. В процессе работы наблюдаю за детьми, тем, кому нужна помощь, подсказываю, показываю; чтобы не пропал интерес детей – поощряю.

После окончания работы дети вытирают руки влажной салфеткой.

III. Заключительная часть

Анализ детских работ:

Воспитатель: Молодцы, ребята. Такие красивые букеты изготовили для своих мам своими руками. Я уверена, они им очень понравятся.

Воспитатель: Давайте из ваших работ оформим выставку, а в конце дня предлагаю вам подарить свои букеты мамам.