Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тема урока :У.Шекспир «Гамлет»

19 мая Литература 9 класс

Тема урока :У.Шекспир «Гамлет»

Цель урока: Продолжить знакомство с творчеством Шекспира

                         Ход урока

Работа с учебником

 Стр.336-344. Внимательно прочитайте статью о Шекспире.

Составьте таблицу, в которой отразите факты его биографии

и этапы творчества.

Прослушайте внимательно и дополните свои знания

https://www.youtube.com/watch?v=7T2WuW-toXQ

Итог урока Что нового вы узнали о Шекспире?

Дом. задание: Закончить таблицу. Читать трагедию «Гамлет»