Для I-го курса СПО. Группы ЭС-19спо, КСК-19спо. Предмет: Русский язык. Преподаватель: Солоник Н.В.. ЗАНЯТИЕ № 10 (03.06.2020). ТЕМА: Подготовка к дистанционному экзамену по русскому языку.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Для I-го курса СПО

Группы ЭС-19спо, КСК-19спо

Предмет: Русский язык

Преподаватель: Солоник Н.В.

ЗАНЯТИЕ № 10 (03.06.2020)

ТЕМА: Подготовка к дистанционному экзамену по русскому языку.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗЪЯСНЕНИЯ:

–– каждому студенту будет предложено отдельное сложное предложение;

–– далее будут предлагаться следующие типовые задания:

№ 1: пронумеровать части СП, в каждой из них выделить члены предложения, составить схему СП, произвести синтаксический анализ СП (по ранее предложенной последовательности);

№ 2: произвести анализ любой предикативной единицы в рамках СП (т.е. разобрать эту единицу как простое предложение; порядок разбора предлагался в соответствующей лекции);

№ 3: Разобрать любое из синтаксических словосочетаний, вычленяемых в рамках СП. Если окажется, что в предложениях не вычленяются синтаксические словосочетания, то так и написать в ответе на № 3: синтаксических словосочетаний в данном СП нет;

№ 4: произвести морфологический анализ двух любых слов в СП, относящихся к разным частям речи (порядок разбора предлагался в соответствующих лекциях);

№ 5: если среди слов СП есть производные, то для любого из них (одного) сделать словообразовательный анализ. Если окажется, что в СП нет производных слов, то так и написать в ответе на № 5: производных слов в СП нет;

№ 6: любое понравившееся слово в СП расчленить на морфемы и охарактеризовать их;

№ 7: найти самое короткое фонетическое слово в СП и произвести его фонетический анализ.

***При оценке экзаменационного ответа будут учтены его полнота и правильность, а также этика избираемых для анализа единиц (трудные случаи избираете для анализа или совершенно простые).

Итоговая оценка по русскому языку, проставляемая в ведомости, будет складываться с учётом не только той оценки, которую вы получите за экзаменационный ответ, но и с учётом всех ваших заслуг в году: текущих оценок, количества ошибок в диктантах, количества пропусков занятий без уважительных причин.

12 Следующая ⇒