Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

I. Общие сведения

О сборе региональных практик дополнительного

образования детей с ОВЗ и инвалидностью

Уважаемые коллеги!

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» организует сбор региональных практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью

с целью создания банка лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью, подготовки сборника материалов из опыта работы.

На основе данных, полученных в ходе мониторинга по анализу региональных практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью, проводимого в 2020 году ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации (организатор мониторинга - АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей»), выделены лучшие практики дополнительного образования по различным направленностям в образовательных организациях Вологодского, Великоустюгского, Верховажского, Вологодского, Грязовецкого, Кадуйского, Нюксенского, Сокольского муниципального районов и города Череповца, в общеобразовательных организациях для детей с ОВЗ, подведомственных Департаменту образования области.

Просим руководителей и педагогических работников образовательных организаций данных и других муниципальных районов/городских округов представить описание лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью.

Под практикой дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью понимается целенаправленная системная деятельность руководящих и педагогических работников, отражающая накопленный опыт по решению актуальных задач дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью, включающая комплекс мероприятий, в том числе  с использованием специального оборудования, создания доступной среды, дистанционных образовательных технологий,  участием различных социальных институтов.

Рекомендуется описаниелучших (успешных)практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе инклюзивных, представить в различных формах, по одному или нескольким из перечисленных ниже направлений:

- дополнительные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ и инвалидностью различной направленности (прикрепить программу и описать опыт ее реализации в разделе «Описание опыта»);

- методическая разработка отдельного занятия (серии занятий) из дополнительной общеобразовательной программы для детей с ОВЗ и инвалидностью с описанием опыта его реализации;

- сценарий воспитательного мероприятия для детей с ОВЗ и инвалидностью с описанием опыта его реализации;

- опыт реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ и инвалидностью с использованием дистанционных образовательных технологий;

- организация проектной и исследовательской деятельности детей с ОВЗ и инвалидностью в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ;

- разработка и реализация проектов образовательной организацией с участием детей с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт психолого-педагогического просвещения и консультирования родителей (законных представителей)  детей с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт организации наставничества и тьюторства для детей с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт организации массовых досуговых мероприятий для детей с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт организации выставочной, конкурсной, фестивальной деятельности для детей с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт организации дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в каникулярное время;

- опыт организации воспитательной деятельности с детьми с ОВЗ и инвалидностью;

- опыт организации профориентационной деятельности с детьми с ОВЗ и инвалидностью и др.

Структура описания практики дана в Информационной карте лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации (приложение 1).

В системном представлении практики допускается краткое описание опыта реализации отдельных элементов (учебных ситуаций, фрагментов занятий и внеурочных мероприятий), подтверждающих успешность практики дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью.

В качестве приложений к Информационной карте лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью могут быть прикреплены файлы, содержащие дополнительные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ и инвалидностью различной направленности, методические разработки и конспекты занятий, сценарии мероприятий, пособия автора практики для обучающихся и педагогов, памятки, статьи с описанием практики и др. Размещение фотографий и презентаций в формате PowerPoint не рекомендуется.

Авторы материалов, отобранных для создания банка лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях и включения в сборник, получат соответствующие сертификаты.

Консультирование осуществляют сотрудники кафедры воспитания и социализации (Углицкая Маргарита Альбертовна, Путилова Надежда Владимировна, e-mail: lab-vospit@viro.edu.ru, тел: 8(8172)75-84-94), а также лаборатории ФГОС ОВЗ и инклюзивного образования (Коновалова Александра Павловна, e-mail: fgos-ovz@viro.edu.ru, тел: 8(8172)75-04-18).

Просим руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций принять участие в подготовке информационных карт лучших (успешных) практик дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью и оказать содействие педагогическим работникам, участвующим в подготовке информационных карт.

Направить Информационные карты и согласие на обработку персональных данных (приложение 2) необходимо в срок до 5 июня 2020 годав электронном виде на адрес: lab-vospit@viro.edu.ru, тема письма: «Дополнительное образование детей с ОВЗ».

Приложения: на 3 л. в электронной форме

Проректор                                                                  М.Н. Крутцова

М.А. Углицкая, (8172)75 84 94, 921-125-32-08; Н.В. Путилова (8172)75 82 92

А.П. Коновалова, (8172)75 04 18

Приложение 1