Просмотр мультфильма «Мир танцующих мандал».

3. Просмотр мультфильма «Мир танцующих мандал».

Делимся впечатлениями об увиденном с участниками тренинга.

4. Мандала в обруче.

Участники делятся на две команды (педагоги). Дети делают все вместе.

Психолог: «Разделимся на две группы. Давайте попробуем создать из шариков, кубиков и ниток, внутри обруча узор, свою волшебную мандалу, красивый узор».

Вопросы для обсуждения.

- Какие мандалы?

- Что они означают?

5. Мандала из песка.

Психолог предлагает так же по группам сотворить мандалу из цветного кинетического песка.

После задания все делятся впечатлениями и ощущениями.

6. Раскрась мандалу.

Психолог: А сейчас я вам покажу настоящие мандалы. Мы с вами будем раскрашивать их цветными карандашами и мелками. Работать будем под спокойную музыку. Если кто-то не успеет раскрасить, не огорчайтесь, вы сможете их забрать домой».

7. Рефлексия.

Понравился ли тренинг?

Что понравилось больше всего?

⇐ Предыдущая 12