Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Конспект занятия в вокальном ансамбле «Глория»

02.06.2020 г.

Конспект занятия в вокальном ансамбле «Глория»

В летний период

Рук. Чернецкая Т.Е.

Группа № 3

Тема занятия: «Мы поем, играем и танцуем».                

ЦЕЛЬ:

1) учить творческому самовыражению ребёнка в музыкально – ритмических движениях с учётом его индивидуальных возможностей; учить использовать разные виды музыкально – продуктивной деятельности (различать звуки на слух, пользоваться голосом при пении, выполнять движения под музыку;

2) развивать кругозор детей через знакомство с миром звуков живой и неживой природы;

3) воспитывать инициативу и стремление детей к самостоятельному применению технически выразительных движений.

Программные задачи:

 1. Формировать навыки культуры слушания музыки, умение высказывать свои впечатления. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.

2. Обучать детей выразительному пению, правильно передавать мелодию, прислушиваться к пению других детей.

3. Воспитывать коммуникативные качества.

Ход  занятия:

- Нас солнца луч смешит и дразнит. Нам нынче весело с утра

Сегодня здесь чудесный праздник, и главный гость на нём – Игра!

- Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня нас ждёт удивительное путешествие с музыкой и танцами. Вы хотите попасть в Играй – город музыки и танцев? У меня, как раз есть карта, как пройти в этот чудесный город. Вы по ней пойдёте и в Играй – город музыки и танцев попадёте.

1.« РИТМИКА».

1) Танец.

Ритмика пластика да ещё гимнастика

Танцы, да ещё массаж, вот так чудо ералаш!

Всем в дорогу нам пора, в гости нас зовёт – Игра!

Танец под видео – файл вместе с педагогом.

2) Распевка (исполняется распевка вместе с видео на сайте).

- Молодцы ребята. А сейчас я загадаю вам загадку. Слушайте внимательно, а кто первый отгадает, будет замечательно:

Живёт в норке, грызёт корки,

Короткие ножки, боится кошки.(Мышка)

- Правильно, ребята. Конечно, это мышка.

(Появляется Мышка и здоровается)

- Мышка хочет с вами поздороваться.

Мышка поёт: «Здравствуйте, девочки!»

Девочки поют: «Здравствуйте!»

Мышка поёт: «Здравствуйте, мальчики!»

Мальчики поют: «Здравствуйте!»

Мышка поёт: «Здравствуйте, гости!»

Гости поют: «Здравствуйте!»