Обобщение по теме « Существует ли взаимосвязь живых организмов и окружающей среды?»

Обобщение по теме « Существует ли взаимосвязь живых организмов и окружающей среды?»

Вариант № 2.

I. Уровень. Выберите один правильный ответ из четырех возможных:

1. Конкурентные взаимоотношения в экосистеме возникают между:

1/ хищниками и жертвами 2 / паразитами и хозяевами

3 / видами с разными ресурсами 4 / видами с одинаковыми ресурсами

2. К биотическим компонентам экосистемы относят:

1 / солевой состав воды 2 / состав и структура почвы

3 / особенности климата 4/ звенья цепей питания

3. Редуценты (разрушители) мертвой органики в круговороте веществ:

1/ создают органическое вещество 2 / разлагают органику до минеральных солей

3/ потребляют органические вещества 4 / разлагают минеральные вещества

4. Определите правильно составленную пищевую цепь:

1/ семена кедра – белка летяга – куница 2/ белка летяга – куница – семена сосны

3/ куница - семена кедра – белка летяга 4 / мышь - семена кедра – белка летяга

5. Увеличению численности популяции жертв способствует:

1/ сокращение численности хищников 2 / увеличение численности паразитов

3/ увеличение численности конкурентов 4/ уменьшению численности симбиотических организмов

6. К особо охраняемым территориям относятся:

1/ парк 2/ заповедник 3/ поле 4/ луг

II Уровень. Записывать только ответы.

1) Чем взаимосвязаны все живые организмы в любом сообществе?

2) Перечислите признаки, характерные только для человека.

3) Дополните цепь питания в почве: остатки опавших листьев ---?---крот---?

4) Какие организмы в основном замыкают любые цепи питания?

5) Как называются отношения, когда организмы соревнуется за ресурсы?

6) Что означает слово «паразит» в природе?

7) Какую роль выполняет дерево в сожительстве с высшим грибом?

8) Как называется организм, которого использует другой организм для питания?

9) Как называются взаимовыгодные отношения в сообществе?