Игра «Один – много». Игра «Закончи предложение». Игра «Посчитай». Послушай стихотворение. Нарисуй или вырежи картинки с изображением различных видов транспорта. Раздели их на три группы: наземный, водный, воздушный транспорт.

Игра «Один – много»

машина – машины; самолет — … корабль — … колесо – … вагон — … крыло — … капитан — … водитель — … летчик — …

Если ребенок затрудняется подобрать слово во множественном числе, попробуйте приблизить ситуацию к знакомой ему. Например, посмотрите в окно и скажите: «Вот одна машина, а вон там стоят….» Пусть ребенок вам ответит то, что он видит.
У машины не одно колесо, у нее есть ….(колеса)
По небу летит самолет, а в аэропорту стоят …..(самолеты) и т.д.

Игра «Закончи предложение»

Самолет большой, а ракета еще …(больше)

Самолет тяжелый, а ракета еще …(тяжелее)

Самолет длинный, а ракета еще …(длиннее)

Самолет летит высоко, а ракета еще…(выше)

Самолет летит далеко, а ракета еще …(дальше)

Самолет летит быстро, а ракета еще …(быстрее)

Самолет мощный, а ракета еще …(мощнее)

Игра «Посчитай»

один самолет, два …, три…, четыре …, пять …

одно колесо, два…, три…, четыре …, пять…

одна машина, две…, три…, четыре…, пять…

Составь рассказо каком – либо виде транспорта по плану: Что это? Из каких частей состоит (что есть у него)? Для чего используется? Кто им управляет?

Послушай стихотворение

Попробуй его запомнить и повторить (по одной строчке)

«Паровоз»

Паровоз, паровоз, Что в подарок нам привез?

- Я привез цветные книжки.

Пусть читают ребятишки. Я привез карандаши,

Пусть рисуют малыши.

Е. Благинина

Нарисуй или вырежи картинки с изображением различных видов транспорта. Раздели их на три группы: наземный, водный, воздушный транспорт.

⇐ Предыдущая 12