Михаил Морозов.Михаил Морозов. 2 страница

Берта Маховик. Какой элемент является основой всего, что нас окружает? Из него состоим мы, и еще многие предметы, которые окружают нас?

После слов Берты Рудольфовны все студенты группы замерли в ужасе, ни один из них руку поднимать не захотел, кроме двух смельчаков на последней парте.

Михаил и Виктор подумали, что если они руки не поднимут, их могут спросить первыми, как это было в прошлый раз. Только в итоге страх с ними сыграл очень плохую шутку — единственные, кто привлёк внимание профессора, оказались именно Михаил и Виктор.

Профессор, приглядевшись к студентам, заметила, что на последней парте есть два желающих ответить на этот вопрос, и поспешила их спросить.

Берта Маховик. Молодые люди, которые сидят на последней парте, попрошу вас подняться и ответить на вопрос: какой химический элемент является основой всего, что нас окружает? Из него состоим мы и практически все в этом мире?

Михаил вместе с Виктором стояли, пытаясь вспомнить уроки школьной химии, и попробовать ответить на вопрос. Подумав ещё немного, Михаил вспоминает школьный урок, и желает высказать ответ на этот вопрос.

Михаил Морозов. Я знаю! Человеческий организм состоит на восемьдесят процентов из воды!

Берта Маховик. Как вас зовут, студент?

Михаил Морозов.Меня зовут Михаил Морозов.

Берта Маховик.Ответ неверный. Да, в человеческом организме присутствует восемьдесят процентов воды, только я спросила какой химический элемент лежит в основе всего, а не содержание воды в теле. Михаил, вы не справились, ставлю вам самую низкую оценку.

После слов профессора Михаил снова побледнел, желая провалиться под землю. Далее Берта обратила внимание на Виктора и приказала ему ответить на вопрос.

Берта Маховик. Слушаю вас второй, как ваше имя?

Виктор Бессонов. Меня зовут Виктор Бессонов.

Берта Маховик. Отвечайте на вопрос?

Виктор Бессонов. Я не знаю, честное слово.

Берта Маховик. Вам тоже двойка, можете садиться за свое рабочее место.

В группе началось веселье. Каждый, глядя на них, начал громко смеяться, а двое чувствовали себя униженными и оскорблёнными.

Берта Маховик. Я понимаю, что приятно смеяться над имбецилами, только мой вопрос остался без ответа, я вынуждена сама ответить на него. Дорогие студенты, все, что вы видите вокруг себя, сделано из молекул углерода и водорода. На этой основе, можно сказать, соткана наша с вами вселенная. Даже еда и вещи, которые вы каждый день используете в своих целях, сделаны на основе этих частиц, так что значимость химии крайне сложно проигнорировать.

А теперь запишите эту информацию к себе в тетради, на сдаче экзаменов этот билет может попасть любому из вас. Вас тоже это касается, садитесь за парты и записывайте конспект.

Михаил и Виктор послушались профессора и как можно быстрее законспектировали все, что сказала Берта Рудольфовна. На втором уроке химии профессор включила большой телевизор, который завис в воздухе, и он начал показывать инновационную разработку профессора Ильи Михайловича Рогова. В программе, идущей по телевизору, рассказывали о необычной машине, в которую приспособили восемь металлических лапок, приводящих ее в движение, заставляя двигаться вверх, забираясь на скалистые горы Алтая. Автомобиль, словно паук, мог карабкаться по неровным каменным плитам. Подобное зрелище удивило студентов, а некоторых даже немножко испугало. Новые технологии имитации двигательных функций насекомых сделали прорыв в создании машин со сверхпроходимостью, превосходящих обычные колесные машины.

Второй урок закончился аплодисментами в сторону профессора за великолепный урок химии. Далее Николай Краснов обрадовал студентов тем, что сегодня осталось еще одна пара, и он сейчас отведет их в аудиторию, где будет происходить урок.

Николай Краснов. Студенты первого курса, слушайте меня, сейчас будет очень необычный урок, можно сказать, своего рода новая религия науки, которая преподается у нас в университете всего три года. Предмет называется — новое восприятие мира, ведет его профессор философии Тимофей Степанович Котов — человек, получивший премию корпорации «Платиновый феникс России» за вклад в современную философию.

Николай Краснов. А теперь пошевеливайтесь, нам за пять минут нужно добраться до его кабинета, иначе у нас будет выговор.

Михаил едва успевал следовать за остальными, его правая нога очень болела, вызывая желание взять снова больничный. Сегодняшний день ходьбы по бескрайним коридорам оказался настоящим испытанием для него. Вечерний университет Петровский напоминал московскую пробку, повсюду ездили роботы, которые разносили холодный лимонад, профессора и студенты бегали из одного коридора в другой. Постоянно открывающиеся и закрывающиеся автоматические двери шумели характерным металлическим звуком. Большое счастье что, аудитория профессора философии Котова находилась близко. Николай Краснов привел группу перед самым звонком и сумел избежать выговора.

Далее начался первый урок философии. Профессор зашел в аудиторию и попросил всех подняться, чтобы приветствовать его, как преподавателя. Тимофей Котов — человек, облаченный в строгий классический костюм ярко-золотого цвета с эмблемой корпорации «Феникс» на груди.

Создавалось впечатление, что этот молодой мужчина принадлежит к высокой духовной касте, которая не имеет отношения к современным религиям. Михаил, смотря на него, вспомнил слова дедушки Савелия о том, что в древности существовал орден Золотых плащей, мудрецов, которые, возможно, в современное время постепенно возвратили свое влияние в узких кругах.

Орден Золотых плащей плотно внедрился в корпорацию «Феникс» для того, чтобы влиять на развитие самой могущественной научной организации в мире. Я упомянул в прошлых главах, что существует еще великое тайное противостояние ордену Золотых плащей под названием Древний культ агрессоров, они занимаются поиском способа возродить к жизни древнее существо, которое они называют властелином чудовищ.

Легенда гласит: если властелин чудовищ возродится, это повлечет за собой полную гибель человечества. Отвлечемся от рассказа истории и продолжим урок Тимофея Котова.

Тимофей Котов. Первокурсники, сегодня у нас первая лекция по современной философии. Я, конечно, хотел избежать конспектов, только, к сожалению, вы ничего так не запомните. Нужно что-то придумать. У вас есть идеи, как можно иначе провести этот урок? Среди студентов подняла руку Оборина Ангелина Эдуардовна, девушка из потомственных ученых, с выделяющимися прямоугольными очками, которая словно с собой принесла всю семейную мудрость.

Тимофей Котов. Я вас слушаю. Пожалуйста, представьтесь.

Оборина Ангелина. Оборина Ангелина. Можно предложить идею?

Тимофей Котов. Слушаю!

Оборина Ангелина. В наших планшетных компьютерах есть функция диктофон, я уверена, что вашу лекцию можно просто записать.

Тимофей Котов. Отлично, вам ставлю пять Ангелина. Попрошу всех включить диктофон, и я начинаю вести лекцию. Вопросы можно задавать в процессе. Каждый студент группы включил диктофон, среди них, естественно, были Михаил и Виктор, которые в этот день испытывали настоящий ужас, пытаясь прогрызть слишком прочный гранит науки.

Тимофей Котов. Я буду вести урок под названием новое восприятие мира, рекомендую его посещать каждому из вас, гильдия ученых утвердила этот урок как новую философию двадцать первого века. Рассказ пойдет о наших археологах, которые восемнадцать лет назад сделали находку тысячелетия. В нашем научном городе Седьмая колонна есть великая пещера Змея, которая привела археолога Савелия в потайной замурованный Город боли. Честно говоря, мы не знаем, почему древние люди его так называли, после проникновения в закрытые места пещеры были обнаружены подземные пирамиды неизвестного назначения. Поход в запретный город и исследование секций подземной пещеры отнял огромное количество жизней археологов и солдат специального назначения.

Один из студентов поднял руку пожелав задать вопрос профессору: «А можно высказать мысль, Тимофей Степанович?»

Тимофей Котов. Да, конечно, представьтесь студент.

Аркадий Железнов. Меня зовут Аркадий Маркович Железнов, вопрос простой — что могло случиться с солдатами специального назначения в обычном подземелье, разве в подобных местах есть большие опасности?

Тимофей Котов. Вопрос как раз по делу, я на него без труда могу ответить. Причина гибели большого количества людей это огромное количество ловушек, которые заранее приготовили древние люди. Скорее всего, Город боли был замурован, чтобы защитить его от посягательств черных копателей. Ловушки, которые попадались по пути, столь ужасны и опасны, что я не имею права рассказывать вам подобную информацию.

Тимофей Котов. Может, кто-нибудь из вас имеет еще вопросы по вышесказанному?

Среди студентов вызвалась девушка, которую очень сильно волновал один важный вопрос.

Генриетта Меднорудная. Меня зовут Генриетта Меднорудная. А сколько всего погибло народу в подобных экспедициях?

Тимофей Котов. Информация о гибели рассекречена, и я могу сейчас высказать ее вам, общее количество погибших людей — около полутора тысяч сотрудников нашей корпорации, среди них пятьсот археологов, восемьсот солдат специального назначения, и еще двести человек службы спасения, которые пытались помочь выжившим.

Гибель сотрудников корпорации не была бессмысленной — в древнем Городе боли археологам удалось найти утерянные знания высокоразвитой расы людей живших на Земле двадцать тысяч лет назад. Подробности находок засекречены, для вас, студентов, положено знать только общие знания в этом вопросе.

Тайны, раскрытые в древних каменных надписях, скрижалях, оказались просто потрясающими: современная наука еще слишком далека от подобных знаний. Сегодняшний урок химии являлся подготовкой к моему уроку. Берта Рудольфовна сегодня читала вам лекцию о таких простых химических элементах, как углерод и водород, из которых состоит основа нашего мира. Древние мудрецы описывали в скрижалях, начертанных на каменных плитах, сложное строение вселенной, и я сейчас вам расскажу, что они хотели донести до нас.

Древние люди считали, что весь мир состоит из вибраций, основанных на молекулах углерода и водорода, они описывают времена, когда Бог-Всесоздатель спустился на землю и решил сотворить людей по образу и подобию своему с одной очень важной целью. Творец желал, чтобы люди, когда достигнут самого пика своего развития, стали для него сотворцами и подобием. Только, к большому сожалению, люди, достигнув своего пика развития, начали великую войну, разделившись на два фронта. Первые называли себя Золотыми плащами, и боролись за истину, а вторые являлись Агрессорами, которые преследовали воинственную цель господства над миром. Война двух сторон привела к гибели всего человечества, погрузив мир в великий потоп, который поглотил все континенты суши. Далее история описывалась в различных библиях и священных писаниях разных народов мира. Священные скрижали, найденные в запретном городе, рассказывают, что древний человек Ной остался одним из уцелевших людей после гибели основного населения земли. Человек Ной от высших сил получает задание — возродить человечество к жизни с помощью знаний о клонировании.

Многие из тех, кто думают, что в прошлом люди бегали с дубинами и были больше похожи на обезьян, глубоко ошибаются в своих убеждениях. Много тысяч лет назад человечество могло достигать звезд, и медицина превосходила нашу в десятки раз. Ной выполнил задание высших сил — возродил человечество, только, к сожалению, с большим дефектом. Раньше люди жили одну тысячу лет, Творец создал людям именно такую плоть, которая держится в этом мире долгое время. Ной воссоздал людей с недостатком знаний клонирования, гораздо более низкого качества, это уменьшило срок службы наших тел в десятки раз. Сейчас человек доживает максимум до ста двадцати лет.

Открывшиеся знания помогают строить надежду на создание эликсира бессмертия, который может продлить жизнь человеку ровно на тысячу лет. Думаю, на этом я закончу свой первый урок нового восприятия мира.

Прозвенел звонок, который известил о том, что пара закончилась, и студенты могут отправиться в места для отдыха. Близилось время к шести часам вечера. Председатель Николай Краснов повел первокурсников в места, где уже приготовлено все для отдыха. Михаил и Виктор, как всегда, шли за всеми позади в расстроенном состоянии, ведь сегодня они получили очень много плохих оценок и взысканий, которые могут поставить под вопрос их местонахождение в университете Петровском. Научный город Седьмая колонна является самым высокотехнологичным в мире, существует еще шесть городов аналогичных, они тоже принадлежат корпорации «Феникс». Большинство разработок корпорации не покидает стен научных городов, оставаясь здесь до тех пор, пока внедрение этих разработок не одобрит совет директоров «Феникса».

Михаил впервые в жизни после уроков принялся в своей комнате изучать предметы своего факультета, усердно тратя свое свободное время, чтобы выучить хоть что-то по программе.

Далее, в изнеможении раздевшись, он прыгает в свою мягкую кровать, забывшись сном. Через пару минут Михаилу начал сниться очень необычный сон, который его сильно напугал. Возле него возник человек в черной мантии, который первый начал разговор.

Агрессор. Ха-ха, мальчишка, очень рад тебя видеть!

Михаил Морозов. Вы что делаете здесь? Пришли убить меня? В прошлый раз вы чуть этого не сделали?

Агрессор. Нападение на тебя было большой ошибкой, ты полезней нам живой и здоровый. Я приношу свои извинения за действия одного из наших братьев.

Михаил Морозов. Даже не надейтесь, ключ Пандоры не попадет в ваши руки, я этого не позволю.

Агрессор. Твой дед Савелий много чего тебе не сказал, мальчишка, ты совсем его не знаешь. А я пришел, чтобы помочь тебе, давай мне свою больную ногу.

Михаил ничего не мог сделать. Агрессор схватил его за больную ногу и ловким движением потянул ногу на себя до характерного хруста, Михаил почувствовал резкую боль и завопил.

Михаил Морозов. Нет! Отпусти меня, маньяк!

Агрессор. Успокойся, теперь ты, мальчишка, не будешь хромать и сможешь нам помочь в одном очень важном деле. В этом году близится возрождение повелителя нашего ордена, этому помешать Золотые плащи не в силах, каждый из нас ждал его возрождения более пятнадцати тысяч лет.

Агрессор. Ты рожден в Черное солнце, которое наделяет способностью к великому открытию. Тебе не уйти от своей судьбы. Родной дед от тебя скрывает истинную причину твоего пребывания здесь. Мы с тобой еще встретимся в будущем, а сейчас я твои щеки сделаю розовыми. Агрессор начал бить Михаила ладонями по лицу, извлекая громкий звук оплеух.

Возвращение экспедиции №19.

Глава 10.

Удары ладонями по лицу вызвали у Михаила пробуждение от сна. Открыв глаза, Михаил увидел Виктора, который будил его таким неприятным способом.

Михаил Морозов. Виктор, ты что делаешь? Пошел отсюда! — говорил Михаил, ногами отталкивая своего друга.

Виктор Бессонов. Проснулся! Извини, друг, иначе тебя было не разбудить, ты спал как мертвец. Мне едва удалось уговорить председателя, чтобы он не влепил тебе еще одно взыскание.

Николай Краснов заходил первым, и не смог тебя разбудить. Видел бы ты, что здесь творилось!

Когда Михаил поднялся, у него горели щеки, а в ушах словно раздавались колокольчики. Сделав несколько шагов, Михаил заметил, что он перестал хромать на больную ногу. Агрессор, приходивший во сне, вылечил его от хромоты. Это означало, что все остальное тоже правда и миру грозит реальная опасность.

Виктор Бессонов. Миша, председатель дал мне задание разбудить и как можно скорее сопроводить тебя на первую пару к профессору правоведения Дмитрию Матвеевичу Архипову. Страшно представить, что будет, когда мы придем в кабинет, у меня уже поджилки трясутся.

Михаил Морозов.Подожди, мне нужно время, чтобы одеться, я не могу явиться к своим одногруппникам в трусах, они меня засмеют.

Виктор Бессонов. Специально для тебя есть еще одна новость. Феликс отправил мне сообщение, что вчера он раскопал информацию о том, что засекреченная экспедиция №19 вернулась из похода. Они будут вести отчет в закрытой лаборатории руководству. Большая часть информации засекречена, Феликс смог только открыть общую базу данных, которая доступна только для ученых первого уровня допуска.

Михаил Морозов. Дед вернулся! Отличная новость, значит, дела точно пойдут! — обрадовался Михаил, ведь последнее время с каждым днем проблемы умножались в геометрической прогрессии и были готовы полностью выйти из-под контроля.

Виктор Бессонов. Давай, шевелись, собирайся, учеба здесь не сахар, а ты ее сильно осложняешь.

Михаил Морозов. Подожди, мне нужно надеть форму.

Первое что он сделал потом — ловкими движениями нашел в шкафу свежие носки, потом натянул брюки, застегнул массивный ремень с эмблемой корпорации.

Когда он полностью оделся в повседневную форму, его потянуло в ванную к умывальнику, чтобы под холодной водой умыться и позабыть этот бредовый сон. Виктор, смотря на своего друга, заметил, что кое-что изменилось, и решил задать вопрос.

Виктор Бессонов. Миша, что случилось? Ты больше не хромаешь, как это возможно? Я думал, что ты так и останешься хромым с тростью, может, объяснишь?

Михаил Морозов. Я тебе расскажу. Сегодня мне приснился странный сон: человек в черной мантии пришел и выправил мою больную ногу одним резким движением рук. Я подумал, что он хочет оторвать мне ногу.

Виктор Бессонов.Эх, ты, наверное, сходишь с ума. В прошлый раз эти люди похитили нас и чуть не уничтожили в том подвале. Как я могу в это поверить? Друг, ты только не обижайся, кажется, ты бредишь. Собирайся быстрей, нам нужно успеть ко второму уроку.

Михаил оделся и умылся, полностью подготовившись к сегодняшним занятиям. В его комнату заехал робот-уборщик, который начал сканировать помещение на наличие разбросанных по комнате носков. Виктор дотронулся правой рукой до автоматической двери, открыв выход в большой коридор. Ребята очень спешили, чтобы за короткую перемену добраться в аудиторию, где проводился урок правоведения. Михаил чувствовал себя гораздо лучше, больная нога полностью пришла в норму, состояние здоровья позволяло делать маленькие пробежки.

Бегущих студентов, которые тряслись от каждого шороха, заметил главный враг молодежи, надзиратель университета Петровского Вениамин Комиссаров.

Существо, мало похожее на человека, словно из пустоты выскочило в коридор, перегородив дорогу студентам. Вениамин Комиссаров — обезображенный монстр, который обладал самой высокой преданностью университету.

В прошлом над ним провели неудачный эксперимент по омоложению, и в итоге Вениамин получил три здоровенных горба за спиной, лицо с большими волдырями вместе с большой правой рукой и очень худой левой.

Виктор, споткнувшись о надзирателя, упал на кафельный пол, а Михаил при виде этого страшного монстра застыл в оцепенении.

Огромная правая рука потянулась и схватила за воротничок костюма Михаила, услышанные далее слова еще сильнее напугали парня.

Вениамин Комиссаров. Глупый мальчишка, я получил от учителей сигнал о том, что накопилось у тебя много взысканий! Это очень плохо для тебя и замечательно для меня. Ты даже не представляешь, как я люблю свою работу. Ох, эти замечательные вопли студентов, когда над ними производят ужасные эксперименты, испытания разных адских приспособлений!

Надзиратель своей огромной рукой держал Михаила в подвешенном состоянии, что даже его ноги не доставали до пола. Виктор попытался заступиться за друга, сцепившись с надзирателем. Только тот был гораздо сильней и сумел отшвырнуть его своей худощавой рукой в сторону, так что даже друг снова прокатился животом по полу.

Михаил Морозов. Отпусти меня, я опаздываю на урок.

Вениамин Комиссаров. Ха-ха-ха, отпускаю, и помни, мальчишка, наша встреча совсем скоро состоится снова.

Надзиратель выпустил парня из своего практически смертельного хвата правой руки, продолжая неуклюжее движение по большому коридору. Когда это чудовище удалилось из поля зрения, ребята, Виктор и Михаил, поправили свою помятую одежду, поспешив как можно скорее добраться до аудитории, где производилось занятие, для того чтобы снова не попасть в новую передрягу.

Виктор бежал впереди, быстро отворяя правой рукой автоматические двери с помощью браслета доступа, надетого на правую руку. Михаил едва поспевал за ним, иногда двери чуть не захлопывались перед его носом. Быстрая пробежка не помогла прийти в нужное время, прозвенел звонок, и они опоздали к началу второго урока.

Открыв дверь, ребята зашли в аудиторию и застали профессора Дмитрия Архипова за началом лекции. Мужчина в круглых очках, с козлиной бородкой, одетый в ярко-салатовый классический костюм, сразу заметил опоздавших, взяв маленькую паузу в своем выступлении.

Дмитрий Архипов. Опоздавшие, можете не представляться. Михаил и Виктор, взыскание в вашу сторону уже поставлено, спокойно садитесь на свободные места, а я продолжу свой урок.

Профессор был немногословен к провинившимся студентам, его интересовал только его урок, который он хотел, как всегда, провести идеально.

Робот-андроид подъехал к ним и положил две чистые тетради на парту. Тетрадки были подписаны заранее, профессор собирался провести обычный урок правоведения.

Ребята, как всегда, в ускоренном темпе начали записывать обрывки фраз профессора, чтобы ухватить суть его предмета.

Дмитрий Архипов. Первокурсники врачи-разработчики, сейчас включите ваши планшетные компьютеры на странице пятьдесят, параграф третий — понятие совершенного правонарушения. Записывайте: квалификация преступления — это логический процесс создания понятия общественно опасного нарушения, которое нужно квалифицировать, чтобы загнать в рамки совершенного опасного деяния.

Например, в рамки опасного деяния можно загнать кражу. Нужно установить лиц, причастных к этому делу.

Монотонный голос профессора Дмитрия постепенно погружал всю группу в сон. В особенности Михаила, который в первый урок правоведения научился спать с открытыми глазами. Только громкий звонок разбудил дремлющую группу от сонной пелены. Виктору пришлось будить товарища оплеухой, чтобы вывести его из глубокого сна.

В коридоре всех врачей-разработчиков ждал председатель группы Николай Краснов, у которого сегодня было замечательное настроение. Всем показалось, что он хочет что-то сообщить, и общественная догадка оказалось верной.

Николай Краснов. Дорогие братья по разуму, я пришел, чтобы сообщить вам великолепную новость — с сегодняшнего дня я больше не буду сопровождать вас по университету Петровского. Теперь, когда я вам показал самые основные места, где вам нужно появляться, ответственность проводника с меня снимается, и каждый из вас теперь сам за себя.

Чтобы находить нужные вам кабинеты, найдите в ваших планшетных компьютерах функцию «Навигатор университета Петровского», и пользуйтесь, ради бога.

Слова Николая оборвались. Далее, он внезапно, не прощаясь, решил нырнуть в первый попавшийся кабинет по делам. Студенты, казалось, остались без главного навигатора, теперь оставалось полагаться на планшетные компьютеры, в которых находилась огромная информационная база данных для каждого ученика.

Перемена перед второй парой длилась пятнадцать минут, времени вполне хватало, чтобы сделать многие мелкие дела. Михаил и Виктор, используя свои планшетные компьютеры с функцией навигатора, без особых сложностей добрались в личную лабораторию Лилии Георгиевны Покровской.

Женщина-профессор средних лет преподавала историю медицины. Возле ее лаборатории под номером сорок шесть семьдесят два собралось много народу, ребята что-то очень бурно обсуждали. Среди них в этом коридоре слушали разговоры Петр и Феликс. Любопытство заставило присоединиться Михаила и Виктора. Поздоровавшись с Петром и Феликсом, они продолжали слушать рассказ двух ребят с разных факультетов.

Главный рассказчик с факультета программистов по имени Дмитрий Максимович Люкин, парень высокого роста с большим мужественным лицом, вел разговор об одном страшном эксперименте, который тайно производился в университете. Второй рассказчик с факультета техников-испытателей по имени Станислав Лучников добавлял страшные подробности к рассказу Дмитрия Люкина.

Дмитрий Люкин. В прошлом году случилась трагедия, о которой пытаются многие здесь молчать. Среди ученых был один сумасшедший, представивший на конкурсе «Чудеса науки» свое изобретение, которое, по его мнению, являлось эликсиром бессмертия. Подробности лучше знает мой друг Станислав.

Станислав Лучников. Этого профессора звали Арсений Вадимович Ядов. Это человек, который занимался экспериментами над кротами и землеройками. После многих лет работы ему удалось выделить из ДНК кротов ген, способный подарить регенерацию организму человека. Клинические эксперименты над крысами доказали, что после инъекции отрезанные хвосты крыс снова отрастали, как у ящериц.

Руководству его эксперименты очень не понравились, они ввели запрет экспериментов над людьми. Арсений Ядов после этого, говорят, совсем тронулся рассудком. Запрет на высшем уровне его не остановил, и Арсений продолжил свои ужасные эксперименты тайно.

Работа инъекции с геном была проверена только на крысах, было совершенно непонятно, как она будет работать, если сделать ее человеку.

Неожиданно в разговор вмешался Феликс Варнак с вопросом.

Феликс Варнак. Давай, что так внезапно замолчал? Расскажи, что произошло дальше?

Станислав Лучников. А вот эти подробности расскажет мой друг Дима Люкин.

Феликс Варнак.Эй, Дима, давай рассказывай! Скоро пара начнется.

Дмитрий Люкин. Хорошо, слушайте дальше. Подробности я узнал от знакомого охранника, в тот ужасный вечер ему одному удалось выжить. На вечернюю вахту заступил охранник, и ему на рацию пришел сигнал о подозрительных криках возле лаборатории Арсения Ядова.

Кроме него в сектор номер двенадцать пошли еще шесть охранников, полностью вооруженных и готовых ответить любому противнику. Автоматические двери в его лаборатории была измазаны кровью. Получив доступ и разрешение, охранники вскрыли дверь и увидели, что профессор зарезал ножом своего товарища и положил его тело на стол. В момент, когда его попытались задержать, Арсений Ядов сделал себе инъекцию своей вакцины, действие, как утверждают очевидцы, не заставило себя долго ждать.

Профессора начало странно корежить, его плоть подвергалась моментальному изменению, буквально за минуту Арсений превратился в чудовище и напал на охрану, раскидывая их в разные стороны как тряпичные куклы. Выживший охранник говорил, что выстрел с уколом снотворного не сработал, монстр раскидал всех охранников с такой силой, что они погибли в момент удара об стены. Охранник, которому посчастливилось уцелеть, потерял сознание от ужаса, и потом очнулся в больничной палате.

Свидетельство бойни зафиксировали камеры, установленные в коридоре. Монстр открывал автоматические двери браслетом доступа, который был закреплен на его правой руке. После трехминутного блуждания по университету существу, больше похожему на огромных размеров крота, удалось выбить стекло и выбраться из университета.

Погибло более восьми охранников, пытавшихся задержать чудовище. Случай с Арсением полностью засекретили, выплатив семьям погибших охранников большие компенсации. Спецназ корпорации несколько месяцев не может обнаружить место нахождения монстра, который, возможно, прячется где-нибудь в канализации.

Дмитрий Люкин. Надеюсь, моя история вас развеселила.

Ребята внимательно выслушали историю, и большинство студентов чувствовали себя настороженно. Совершенно неожиданно к Михаилу подходит второй рассказчик истории Станислав Лучников, парень низкого роста в костюме серебристого цвета, и, желая поздороваться, протягивает ему руку.

Станислав Лучников. Приветствую тебя, очень рад видеть здесь выдающегося футболиста, а, возможно, и лучшего в истории нашей страны.

Михаил отвечает крепким рукопожатием, показывая свою доброжелательность новому знакомому. Вдруг пролетает робот со звонким колокольчиком, извещая всех, что перерыв закончился и нужно поскорей зайти в кабинет для занятий.

Толпа быстро начала разбегаться. Михаил и Виктор забежали в лабораторию сорок шесть семьдесят два и устроились, как обычно, на последних партах. Огромных размеров лаборатория больше напоминала медицинский музей, в котором повсюду располагались экспонаты для генетического музея, разные скелеты с мышечной тканью и образцы неудачных генетических экспериментов. Например, образец шестирукого человека, который был помещен в большой стеклянный сосуд с формирующей жидкостью. Михаил подобного в своей жизни не видел, оглядываясь вокруг, он не переставал удивляться всем диковинным вещам. Профессор пришла через пять минут после звонка, и, как требует традиция, представилась студентам.

⇐ Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая ⇒