Проблемно-ситуационная задача №1.

Проблемно-ситуационная задача №1.

Ребенок родился от третьей беременности, протекавшей с угрозой выкидыша. Роды вторые, затяжные. Во время родов наблюдалась преждевременная отслойка плаценты. Состояние ребенка после рождения оценено по школе Апгар в 5 баллов.

Задания

1. Определите степень асфиксии у ребенка.

2. Поставьте цель сестринского ухода после выведения ребенка из асфиксии и составьте план сестринских вмешательств по достижению поставленной цели.

Проблемно-ситуационная задача № 2.

Ребенку 7 месяцев. Во время посещения амбулатории мама сообщила, что после введения манной каши у ребенка появилось покраснение и высыпания на лице, а на голове - жирные чешуйки желтого цвета. Ребенок капризный, плохо спит.

При осмотре: беспокойный, кожа на щеках гиперемирована, сухая, отмечаются расчесы. На волосистой части головы – гнейс. ЧДД 38 в минуту, пульс 132 в минуту.

Задания

1. Определите проблемы пациента.

2. Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

3. Заполнить карту СУ.

Проблемно-ситуационная задача № 3.

Патронаж к новорожденному ребенку 3-х недель. Ребенок закутан в байковое одеяло, на голове шапочка, лежит в коляске. В комнате душно, температура воздуха 28º С, форточка закрыта. При осмотре: ребенок беспокойный, кричит, кожа гиперемирована, влажная на ощупь, обильная мелкоточечная сыпь на спине и груди.

Задания

1. Определите проблемы пациента.

3. Заполнить карту СУ.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒