Обществознание. Сдать до 16.04. Отправить на адрес электронной почты либо VK. мци - 6 пар (12 часов) в неделю Обратите внимание, вопросы НЕ ВСЕ. Глава 3 – Познание

Обществознание

Учебник Важенин А.Г. Обществознание: учебник для студентов СПО

( скачать PDF: http://vmcoll.ru/downloads/obshestvo_dlia_suz_2008_-368.pdf )

( онлайн-версия: https://studfile.net/preview/6015999/ )

Ответить на вопросы к параграфам. Кратко и по существу!

Сдать до 16.04. Отправить на адрес электронной почты либо VK

E-mail: mirror.90@mail.ru (Волхонская Кристина Владиславовна)

VK: https://vk.com/id3896299 (Волхонская Кристина Владиславовна)

10 мци - 6 пар (12 часов) в неделю Обратите внимание, вопросы НЕ ВСЕ

Глава 3 – Познание

3.1. Понятие познания – вопросы 1,2,3,4,5,6

1. Что такое познание? Какие виды познания существуют?

2. В чем сходство и различие знания и информации? Приведите при меры ситуаций, когда информация становится знанием, а когда — нет.

3. Объясните понятия ощущения, восприятия, образа.

4. В чем различие взглядов на ощущение материалистов и идеалистов?

5. Какова роль языка в процессе познания?

6. В чем состоит значение понятийного аппарата для передачи человеческого опыта?

3.2. Истина – вопросы 1,2,3,4,5,6,9

1. Что такое истина? Объясните понятие «объективная истина».

2. Охарактеризуйте практику как критерий истины.

3. В чем состоит различие относительной и абсолютной истины?

4. Что такое заблуждение? Почему оно возникает?

5. В чем состоит соотношение полезности и истинности знания? При ведите конкретные примеры знаний полезных и бесполезных.

6. Объясните слова Аристотеля: «Платон мне друг, но истина дороже».

9. Прочитайте следующие высказывания. Сделайте на их основе вывод о соотношении истины и заблуждения.

3.3. Научное познание – вопросы 1,2,3,4,5,6, 7-9 (просто перечислить методы)

1. Что такое научное познание? Чем оно отличается от обыденного познания?

2. Объясните понятия гипотезы, теории, аксиомы.

3. Что понимается под терминами «метод» и «методология»?

4. Дайте характеристику субъекта научного познания.

5. Чем научное познание отличается от вненаучного познания?

6. Охарактеризуйте уровни научного познания.

7. Какие общелогические методы познания существуют?

8. Назовите методы эмпирического научного познания.

9. Какие бывают методы теоретического научного познания?