В 9.50 все группы опять встречаются в музыкальном зале с звоночками, которые получили на последней станции.

Кот: сколько рыбы наловили. Настоящие помощники растете, спасибо Вам ребята! Следуйте дальше по своему путеводителю в страну знаний!(подготовительной группе, пришедшей четвертыми на станцию отдает звоночек и отправляет в муз зал!)

В 9.50 все группы опять встречаются в музыкальном зале с звоночками, которые получили на последней станции.

Ворона:кар-кар-кар! Ну что, справились со всеми испытаниями, нашли все звоночки? Давайте мне их сюда, нужно их вернуть в колокол чтобы позвать королеву знаний! Позвоним в колокол трижды и королева знаний услышит нас и придет, открыв нам двери в эту увлекательную страну знаний и открытий!

(привязывает звоночки внутрь бутафорского большого колокола, трижды звонит в него, под музыку в зал входит королева знаний, в руках книга)

Королева знаний: здравствуйте, ребята! Я услышала звон колокола и поспешила к вам на праздник! Какие вы сегодня все нарядные! Как за лето подросли, похорошели!

Ворона:здравствуй, Королева знаний. Ребята очень тебя ждали, прошли ряд испытаний и вернули все звоночки чтобы прозвенел этот волшебный колокол и ты пришла к нам в гости! У тебя в руках книга, что в ней?

Королева знаний: проготовила я вам игру, да не простую. Сейчас проверю знаете ли вы что нужно для учебы, а что нет! Если то что назову на занятиях не нужно – топайте ногами, а если сказанное мной необходимо для учебы – хлопайте в ладоши!

Учебники и книжки!

Игрушечные мышки!

Паровозик заводной!

Пластилин цветной!

Кисточки и краски!

Новогодние маски!

Жевачки, мармеладки!

Карандаши, альбом, тетрадки!

Какие молодцы! Знаете что нужно для занятий. А теперь я проведу испытание чтобы проверить ваши знания. Отвечайте на мои вопросы:

- сколько хвостов у двух котов?

- сколько носиков у трех песиков?

- сколько ушей у двух мышей?

- сколько пальчиков на правой руке у мальчиков?

- а у девочек сколько на левой руке пальчиков?

Какие умнички! Считать вы умеете! А проверим кА, такие же вы ловкие и быстрые? Сейчас проверим. За мной выстраивается в колонну подготовительная группа, за вороной – старшая. На счет «три» нужно будет впереди стоящему добежать до обруча, продеть обруч через себя, пройти сквозь него, и положив обруч на место вернуться на свой стульчик. Раз, два, три беги!

ИГРА «СКВОЗЬ ОБРУЧ»

Королева знаний: а теперь проверим ребят из средних групп, такие же они ловкие и знают ли овощи и фрукты, что поспели в саду. Восьмая группа будет из корзины выбирать только овощи, чтобы приготовить суп, а четвертая группа – из той же корзины будет брать по одному фрукту или ягодке для того чтобы сварить варенье. Построились группы в команды!

ИГРА – сортер «ОВОЩИ – ФРУКТЫ»

Королева знаний: и ребятки средних групп справились с заданием. Значит можно отправляться в страну знаний! А помогут вам в этом ваши воспитатели! Обещайте не лениться, на занятиях трудиться! А сейчас я приглашаю всех на танцевальный флешмоб! Все со стульчиков вставайте и движения за нами повторяйте!

ШКОЛЬНЫЙ ФЛЕШМОБ «УЧАТ В ШКОЛЕ»

Королева знаний: как же с вами здорово и весело!

День знаний – главный праздник сентября!

Для нас с тобой он значит очень много!

Не просто дата из календаря,

Он открывает к знаниям дорогу!

Порою не легко по ней идти

И не всегда все будет получаться

Но ты не унывай, трудись, старайся!

Уменья, знанья в жизни пригодятся!

А мне уже пора! До свидания, ребята!

Ворона: кар- кар- кар, и мне пора! До свиданья, детвора!