ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБРАЩЕНИЕ И ВВОДНЫЕ СЛОВА

ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБРАЩЕНИЕ И ВВОДНЫЕ СЛОВА

Вариант 1

1. Из приведённого ниже предложения выпишите все цифры, при помощи которых пронумерованы запятые, выделяющие обращение.

Кудесник(1) ты (2) лживый (3) безумный старик.

2. Из приведённого ниже предложения выпишите все цифры, при помощи которых пронумерованы запятые, выделяющие вводное предложение.

У каждого(1) был свой знакомый охотник(2) или(3) как говорят в Мещере(4) егерь.

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте — которых в предложениях должны стоять запятые?

1.За дальним леском стало (1) видно (2) озеро. Около него было пустынно. Жители деревни (3) видно (4) не очень любили это глухое место.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

2.Начавшаяся метель (1) к несчастью (2) задержала наш вылет. Она мужественно относилась (3) к несчастью (4) постигшему ее семью.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 3, 4 4) 2, 4

3.Судьба всех людей (1) кажется (2) одинаковой. Здесь столько снега, что он (3) кажется (4) никогда не растает.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

4. Ваша команда (1) вероятно(2) добьется высоких результатов. Осуществление наших чудесных замыслов было вполне (3) вероятно (4).

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 4

4. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1)Итак все мои блестящие надежды рушились.

2)Может быть, большой талант погибает в этом несчастном существе.

3)Нас давно ждут в эфире и, конечно, беспокоятся.

4)Я наконец понял простую истину: настоящий мудрец незаметен и прост.

5. Объясните функцию запятой (или запятых) в предложениях. Найдите соответствие.

1)Туча на севере казалась неподвижной, но часто подергивалась золотым блеском.

2)Налетел ветерок, и на подоконник упали капли росы.

3)Пароход отойдет, конечно, не раньше рассвета.

4)У тебя, мой Север, край былинный, много взял я песен про запас.

ПОСТАНОВКА ЗАПЯТОЙ

А) для разделения однородных членов

Б) для разделения частей сложного предложения

В) для выделения обращения

Г) для выделения вводного слова

6. Постройте предложения, в которых:

1)употреблено вводное слово со значением порядка явлений,

2)употреблено вводное слово со значением предположения, надежды,

3)употреблено вводное слово со значением уверенности,

4)употреблено вводное слово со значением указания на источник сообщения.

7. Как изменится синтаксическая структура и смысл приведённого ниже предложения, если опустить запятую?

Таким образом, неисправность обнаружить не удалось.

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1)Нет ничего удивительного, что среди портовых и морских людей Сашка пользовался большим почетом и известностью, чем, например, местный архиерей или губернатор. (2)И, без сомнения, если не его имя, то его живое обезьянье лицо и его скрипка вспоминались изредка в Сиднее и в Плимуте, так же, как в Нью-Йорке, во Владивостоке, в Константинополе и на Цейлоне, не считая уже всех заливов и бухт Черного моря, где водилось множество почитателей его таланта из числа отважных рыбаков. <...>(3)Обыкновенно Сашка приходил в Гамбринус в те часы, когда там ещё никого не было, кроме одного-двух случайных посетителей... (4)Иногда буфетчица просила:

— (5)Саша, сыграйте что-нибудь!

— (6)Что прикажете вам сыграть, мадам Иванова? — любезно осведомлялся Сашка, который всегда был с ней изысканно любезен.

— (7)Что-нибудь своё...

<...>(8)И он играл без отдыха все заказанные песни. (9)По-видимому, не было ни одной, которой бы он не знал наизусть. (10)Со всех сторон в карманы ему сыпались серебряные монеты...

(Из рассказа А.И. Куприна «Гамбринус»)

8. Укажите количество вводных слов (словосочетаний) в тексте.

9. В предложениях 1—3 найдите вводное слово, указывающее на степень достоверности высказывания с точки зрения говорящего.

10. Из 9 предложения выпишите вводное слово, содержащее орфограмму «Написание наречий», укажите его значение.

11. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Вероятно (1) это скульптурное произведение было первой работой начинающего любителя и (2) казалось (3) грубо исполненным из окаменелых кусков ноздреватой губки... На сводах (4) однако (5) можно было достаточно ясно различить следы занимательной стенной живописи.

12. Укажите номера предложений с обращениями.

12 Следующая ⇒