Карточка №1. Карточка №2. Загадочный круг»

Карточка №1

«Волшебные превращения фигур»

Цель:Развивать логическое мышление детей, упражнять в умении преобразовывать геометрические фигуры.

Материалы:математический планшет.

Сюжет. Симка рассказывает детям историю о том, как играют фигуры. Однажды круг и прямоугольник взяли квадрат за руки и потянули его в разные стороны.

Вопрос. В какую фигуру превратится квадрат?

Варианты ответов.

1. Квадрат станет больше.

2. Квадрат не изменится.

3. Квадрат превратится в прямоугольник.

Решение проблемы. Для выбора правильного ответа проводится эксперимент. Дети делают модель квадрата (в работе помогает игровое пособие - математический планшет) и растягивают его в стороны за две стороны. Дети на практике убеждаются в том, что квадрат можно превратить в прямоугольник.

Эксперимент продолжается: круг превращается в овал, прямоугольник — в трапецию. Так дети приходят к выводу, что из одних фигур можно получить другие фигуры: из квадрата — прямоугольник, из круга — овал, из прямоугольника — трапеция, и наоборот.

Вывод. При определенных условиях возможны различные преобразования фигур.

Карточка №1

Карточка №2

«Загадочный круг»

Цель:Научить детей преобразовывать квадрат в круг.

Материалы:геометрические фигуры квадрат, прямоугольник, ножницы, кисточки, клей, салфетки.

Сюжет. Симка с детьми хочет сделать цыплёнка их геометрической фигуры круг. Но у него только квадрат.

Вопрос. Как из квадрата сделать круг?

12 3 Следующая ⇒