Передний план. Средний план. Задний план. Погода: облачно. - Небо на картине одного цвета?( нет, около ворот Москвы небо ярко-синее, а к востоку сереет)

Передний план

- Что мы видим на переднем плане? Кто привлекает особое внимание? ( На пареднем плане изображена центральная фигура , жена Дмитрия Донского – княгиня Евдокия.Это видно по ее осанке, одежде, украшениям. Скоро у нее появится ребенок. Мудрое лицо. Светится. Сдержанность.Рядом с ней возможно стоят ее дети: сын понурил голову, дочь провожает взглядом воинов. На земле плачет молодая девушка. Без головного убора. Поодаль, позади стоят женщины постарше, которые смиреннопрощаются со своими мужьями. Женщина держит младенца на руках, укрывает самое дорого, что у нее есть. Старик с клюкой. Переживает.)

На кого мы еще обращаем внимание:

- женщина в черной одежде. - А что символизирует черный цвет? (черный цвет – цвет горя, беды, траура. Значит, женщина кого-то уже потеряла и провожает с надеждой, что родные вернуться живыми.)

-Почему молодая женщина без голового убора? (Наверное, очень спешила и не успела даже накинуть на голову платок)

Средний план

А что мы видим на среднем плане? (Войско ополчения движется, отходит от ворот белокаменной Москвы, держит копья, Дмитрий на коне, окружает пешее войско, кольчуга, щиты, шлемы, флаг, поодаль Москва-река, иссиня-черная.).

Задний план

Что художник изобразил на заднем плане?(На заднем плане холста живописец изобразил Белокаменные ворота родной Москвы, опора, крепость, виднеется, стоит намертво)

Погода: облачно. - Небо на картине одного цвета?( нет, около ворот Москвы небо ярко-синее, а к востоку сереет)

Какого цвета сама картина?(Она выглядит мрачной, почти темной, в бурых-оранжевых тонах, возможно автором специально применятся прием цветопередачи, чтобы показать, насколько кровавой была эта битва и как тяжело она досталась нам.)

-Присутствует солнце на картине? (нет, довольно мрачно, серо)

- Давайте обратим внимание на время суток, когда разворачиваются события: день только начинается, солнышко едва выглянуло и осветило стены крепости, день будет яркий, теплый, летний, только радоваться, строить, работать. Художник использует прием контраста: противопоставление яркого дня горькому событию!

-Удалось ли художнику передать атмосферу этого дня? Представьте себя на месте провожающих, опишите свои чувства.

- Почему художник решил описать именно эту картину, именно это событие? О чем он думал создавая картину? (Ракша писал о своей картине: «Почему же Куликово поле осталось в веках? Да потому, что здесь утверждалась идея и вера в русскую государственность. Русь поверила в себя. Русь стала Русью… по-прежнему главное должно быть в лицах, в глазах, и я высвечиваю их, а потому меньше костюмности, антуража. Очень важен пейзаж. Единый для всех частей горизонт объединяет и Москву, и Троицкий монастырь, и поле Куликово. Объединяет в одно целое, и все это – Родина. Благословенная наша Родина, которую надо отстоять».)

Составление плана сочинения – описания.

Примерный план.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒