Образование множественного числа существительных без суффикса

Образование множественного числа существительных без суффикса

Без суффикса образуют множественное число:

существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на -er, -el, -en:
der Lehrer (преподаватель) — die Lehrer (преподаватели).
У существительных мужского рода этой группы слов корневые гласные могут принимать во множественном числе умляут:
der Garten (сад) — die Gärten (сады).
Существительные среднего рода на -er, -el, -en умляут не принимают.
Исключение: das Kloster (монастырь) — die Klöster (монастыри);
существительные среднего рода с суффиксами -chen, -lein, а также с суффиксом -е и приставкой ge-:
das Mädchen (девушка) — die Mädchen (девушки).
два существительных женского рода:
die Mutter (мать) — die Mütter (матери), die Tochter (дочь) — die Töchter (дочери).

Корневые гласные этих двух существительных принимают во множественном числе умляут.

Не все существительные в немецком языке имеют обе формы числа, т. е. форму единственного и форму множественного числа. Есть существительные, обозначающие неисчисляемые предметы, которые по своему значению не имеют формы множественного числа.

Так, например, вещественные существительные, а также некоторые абстрактные и собирательные употребляются только в единственном числе.

К ним относятся: die Butter — масло, das Obst — фрукты, das Wetter — погода, die Liebe — любовь, die Jugend — молодость, молодежь и др.

Ряд немецких существительных употребляется лишь во множественном числе и не имеет единственного числа: die Eltern — родители, die Ferien — каникулы, die Alpen — Альпы.

Некоторые существительные, имеющие два смысловых значения, имеют две формы множественного числа:

die Bank (скамья) — die Bänke (скамьи),
die Bank (банк) — die Banken (банки);
der Rat — совет (орган власти) — die Räte — советы,
der Rat — совет (наставление) — die Ratschläge — советы (наставления).

Сложные существительные с основным элементом -mann во множественном числе вместо -männer имеют большей частью форму -leute:

der Fachmann (специалист) — die Fachleute;
der Seemann (моряк) — die Seeleute.

Закрепление правила в речи.

Работа с таблицей: стр 38 упр 4.
Выполнение заданий в рабочей тетради на данное правило.

3.Итог урока. Рефлексия.

Д/з: стр 36 упр 1d, слова, правило.

⇐ Предыдущая 12