Методические материалы. по проведению профилактических Кругов сообщества

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Методические материалы

по проведению профилактических Кругов сообщества

Составители:

Соловьева Мария Святославовна,

педагог-психолог МАОУ « ЦО им. И.А. Милютина» СП « Гимназия №8»,

высшая квалификационная категория

Латышева Наталья Сергеевна, педагог-психолог МАОУ « Образовательный центр №11»

высшая квалификационная категория

Пояснительная записка

«Конфликты начинаются в умах людей, там же они могут быть и решены»

Праюдх Паютто

Анализ запросов педагогов, родителей и самих учащихся в образовательных учреждениях показывает, что потребность в умении конструктивно общаться, грамотно разрешать конфликты, содействовать формированию дружелюбного коллектива в образовательном пространстве на сегодняшний день стоит остро.

В ответ на такого рода запросы, эффективной формой работы являются «Профилактические Круги сообщества», по профилактике конфликтов в образовательной среде, который можно использовать, в тех случаях, когда классный коллектив только формируется (лучше всего в начале учебного года) или в классе, где отношения между одноклассниками становятся напряженными.

Цель профилактического Круга сообщества: профилактика или разрешение конфликтов или напряженных ситуаций в классе.

Задачи:

1. Содействовать развитию коммуникативных и рефлексивных способностей участников и позитивной Я-концепции.

2. Содействовать личностному позитивному развитию участников.

Важнейшей особенностью профилактических Кругов является привлечение к обсуждению проблемы в общении и взаимодействии всех заинтересованных людей, что обеспечивает их активное участие в принятии решения по поводу того или иного конфликта и разделении ответственности за его выполнение.

«Круги заключаются не в представлении или указывании на правильное или неправильное, или в постановке отличного спектакля. Их роль не в том, чтобы выдать «нужный ответ» и уж точно не заставить других принять нашу точку зрения. Их цель даже не заставить человека измениться, а открыть наши жизненные ценности, которые помогают нам понять, какими мы хотим быть».[1]

Наш опыт психолого-педагогической работы в школе показывает, профилактические Круги сообщества – востребованная форма занятий для всех участников образовательного процесса, так как позволяет по иному посмотреть на ситуацию конфликта, снимает негативные эмоции, дает возможность каждому высказаться и быть услышанным, принять решения, которые бы всех устраивали, разделить ответственность за происходящее.

Практическая значимость данной формы работы заключается в том, что Круг можно проводить как для учащихся, так и для взрослых (педагоги, родители). Алгоритм проведения данной работы единый, вопросы Круга зависят от проблемы класса (приложение 2).

Так как данный курс не требует от ведущего Круга психологического образования, то ведущим может быть любой обученный данной технологии специалист (психолог, социальный педагог, учитель).

Принципы проведения Круга:

- добровольность;

- активность;

- партнерское взаимодействие;

- конфиденциальность.

Количество участников – от 8 до 30 человек.

Занятия проходят в помещении, где можно сесть кругом.

Алгоритм проведения «Круга сообщества».

Общие сведения о мероприятии:

1. Спланировать дату проведения Круга

2. Прояснить проблема/конфликт/ трудность данного класса (группы)

3. Сформулировать Тему Круга

3.1.Цель Круга

3.2.Задачи Круга

4. Краткое описание ситуации:(от кого поступил запрос, в чем заключается, была ли организована предварительная работа, если да, то какая).

12 3 Следующая ⇒