Перспективный план работы с семьями воспитанников по проекту

Перспективный план работы с семьями воспитанников по проекту

Срок	Тема	Цель
Ноябрь	Консультация для родителей «Спортивные игры для дошкольников. Русская народная игра «Городки»»	Повышение компетентности родителей
Январь	Консультации для родителей «Поможем ребенку учиться проигрывать»	Практические советы родителям для совместной игры с детьми.
Апрель	Фотоотчет «Играем в «Городки»»	Анализ формирования представлений об игре в «Городки».
Май	Городошный турнир	Активизация совместной деятельности детей с родителями

Формы подведения итогов реализации проекта: Городошный турнир

Ресурсное обеспечение:

· научно – методическое: методические пособия, художественная

литература;

· материально – техническое: проектор, компьютер; музыкальный центр;

· дидактическое: наглядные пособия (альбомы, портреты выдающихся

игроков, иллюстрации, фотографии, плакаты);

· предметно – развивающая среда: городошная площадка в спортивном

зале, биты, городки.

Ожидаемые результаты.

Результатами освоения Программы являются целевые ориентиры дошкольного

образования, которые представляют собой социально – нормативные возрастные

характеристики возможных достижений ребенка:

¾ знают краткие сведения из истории появления игры «Городки»;

¾ знают 5-6 городошных фигур;

¾ умеютстроитьгородошные фигуры;

¾ владеют навыками действия битой;

¾ имеют представления об элементарных правилах игры;

¾ владеют способностями применять навыки игры в свободной игровой

деятельности;

¾ владеют основными терминами;

¾ правильно применяют элементарные правила игры;

¾ знают о техники безопасности в игре.

Список используемой литературы:

1. Борисова М., Зорина Т., Сафронова Н.Обучение дошкольников игре

«Городки»

2. Духанин В.М. «Городошный спорт. Основные понятия. Техника и тактика

игры»

3. Федерация городошного спорта России.[Электронный ресурс]: URL:

http://www.gorodki-russia.ru.