Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Ход занятия.. Беседа о транспорте.

Ход занятия.

Педагог: Дорогие ребята, знаете ли вы, кто вчера отмечал свой профессиональный праздник? (Ответы детей).

Совершенно верно, 3 июля свой профессиональный праздник отмечают люди, которые следят за нашей безопасностью на дороге.

И сегодня у нас в гостях сотрудник ГИБДД, который вместе с нами отправится в маленькое путешествие на воображаемом автобусе. (Дети строятся друг за другом). Музыка.

Педагог: Первая остановка на нашей улице будет называться «Путешествие в историю». Давайте расскажем на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов. Как вы думаете?

Дети: на лошадях, на повозках.

1.Беседа о транспорте.

Педагог:Рассказ педагога о создании транспорта.

- Когда-то очень давно люди передвигались пешком, даже на большие расстояния. Затем человек стал приручать животных.

- А вы знаете каких?

Загадки:

По пескам пустыни люди

Тихо едут на : (верблюде)

Возит нарты он весь день,

Транспорт тундры кто? (олень).

Цокает копытцами по дорожкам сел

С ношею тяжелой ушастенький: (осел).

Я и дом сторожу, и поклажу вожу.

Я и в холод, и в зной,

Человеку служу (собака)

Через зарослей заслон

Нес бревно огромный: (слон).

Он, как ветер и огонь.

Мчит меня мой резвый: (конь).

Педагог: Но людям надоело ходить пешком и зависеть только от лошадей и других животных, поэтому они придумали…. На чем они путешествовали?

Дети: поезда, автомобили, самолеты и т. д.

- Правильно, со временем люди стали интересоваться техникой, и появились первые автомобили. Они ездили очень медленно, да к тому же еще и пугали людей

- Но спустя несколько лет человек понял, как важен, а порой и необходим в нашей жизни транспорт. И вот на сегодняшних дорогах колесят по всей планете автомобили.

Педагог:Вот оказывается, как люди жили в далеком прошлом.

Педагог:Какие вы молодцы, ребята, наблюдательные. Но поедем с вами дальше. Музыка.

Следующая наша остановка называется «Светофор». Сейчас дети помогут мне рассказать «Сказку о заветных огоньках» (Разыгрывается сценка «Сказка о заветных огоньках»)