Дидактическое упражнение «У кого – кто?»

7. Дидактическое упражнение «У кого – кто?»

У медведя – медвежонок, у волка- волчонок, волчата, у лисы, у собаки, у кошки, у коровы и т.д.

8. Дидактическое упражнение «Жадина».

Например, нос -мой нос, рука - моя рука.

9. Дидактическая игра «Прятки».

Формирование умения употреблять предлоги НА, В, ПОД, ЗА.Предложите ребёнку взять любые две игрушки и слушатьвнимательно, что надо делать. Взрослый дает ребёнку задание.

Например: Возьми мячик и положи под стол. Ребёнок выполняет. Затем спросите у него «Куда ты положил мячик?». Если ребёнок может, отвечает (отвечает вместе со взрослым): « Положил под стол».

Упражнения на развитие артикуляционной моторики, физиологического дыхания.

Выполняйте упражнения ежедневно, перед зеркалом.Сначала упражнение делает взрослый, а затем ребенок. Каждое упражнение выполняется по 3 раза под счет от 1 до 5.

При выполнении артикуляционной гимнастики выполняется только 1 комплекс упражнений.Например, в понедельник выполняются упражнения для губ и щек (Комплекс упражнений №1). Во вторниквыполняются упражнения для рта, щек и языка (Комплекс упражнений №2).

Выполнение одновременно нескольких комплексов недопустимо!!!

Упражнения для губ и щек. (Комплекс упражнений №1)

· Надуй щеки. Щечки круглые как яблочки. Надутьобе щеки.

· Спрячем язычок за щечку. Рот закрыт. Язычок упирается попеременно, то в правую, то левую щеку.

· Вытянем губки. Вытянуть губы в перед узкой трубочкой.

· Улыбка. Улыбнуться, приподняв уголки губ вверх. Губы

сомкнуты.

Упражнения для рта, щек и языка. (Комплекс упражнений №2)

· «Бегемот»- широко открыть рот, удерживать под счет от 1до 5.

· «Шарик»- надуть щечки, удерживать под счет от 1до 5.

· «Худые щечки»- втянуть щечки, удерживать под счет от 1до 5. Если упражнение вызывает затруднения предложите ребёнку вытянуть губы вперед «трубочкой» и тянуть звук: Уууууууу

· «Лопатка» - рот приоткрыть, широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать под счет от 1 до 5.

Артикуляционная гимнастика. (Комплекс упражнений №3).

· «Лопатка» (Рот приоткрыть, широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать в неподвижном состояниипод счет от 1 до 5).Повторить 3 раза.

· «Часики»(Улыбнуться. Рот приоткрыть. Высунуть узкий язык. Кончик языка (как стрелку часов) переводить из одного уголка рта в другой. Подбородок неподвижен, работает только язык. Движения выполняются под счет,3-5 раз в каждую сторону.

· «Иголочка»(Приоткрыть рот. Вытянуть «острый» язык изо рта и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5).Повторить три раза.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒