конспектирование тем в отдельной тетради;

Всего

4 ч. лекц. зан.

10 ч. практ. зан.

ЗАДАНИЯ ПО ЛЕКЦИОННОМУ КУРСУ: составить краткий конспект по всем темам лекций.

ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ:

№	Темы практических занятий	Кол--во часов
	Тема 1: Особенности развития ребенка раннего возраста. Практические задания: 1. История педагогики раннего возраста. 2. Становление и развитие детей раннего возраста в исследованиях зарубежных и отечественных ученых. 3. Особенности психофизического развития детей в раннем возрасте. 4. Социально-личностное развитие ребенка. 5. Анализ современных программ воспитания детей раннего возраста.
	Тема 2: Методы познавательного и речевого развития детей от года до трех лет. Практические задания: 1. Особенности развития речи детей разного возраста (1-3 года). 2. Методы познавательного развития детей. 3. Методы развития речи детей раннего возраста. 4. Методы развития языковых способностей детей раннего возраста. 5. Специфика работы педагога с детьми раннего возраста.
	Тема 3: Организация педагогического процесса в группах раннего возраста ДОУ. Практические задания: 1. Методы и приемы речевого развития: Как помочь ребенку заговорить. 2. Формирование общения и партнерских отношений у детей раннего возраста. 3. Взаимодействие педагога с родителями по развитию речи детей раннего возраста. 4. Организация игровой и предметной среды детей раннего возраста.
Итого:

ВНИМАНИНЕ: Каждому студенту к зачету выполнить:

1) конспектирование тем в отдельной тетради;

2) собрать в отдельной электронной папке материалы выполненных заданий по практическим занятиям.

Все материалы практических занятий оформляются индивидуально каждым студентов в отдельную папку, подписываются фамилией и номером группы и предоставляются преподавателю в день зачета.

⇐ Предыдущая 12