ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ. ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Стр 1 из 5Следующая ⇒

(для внутрикафедрального пользования)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра патологической анатомии с

курсом судебной медицины

Утверждено на заседании кафедры

протокол №____ от "___"____2012 г.

Заведующая кафедрой патологической

анатомии, к.м.н., доцент

________________ Л.А.Мартемьянова

ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ

Учебно-методическая разработка

для студентов лечебно-профилактического и

медико-диагностического факультетов

Автор:

профессор Голубев О.А.

Гомель, 2012г.

ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ

(общее время занятия – 3 академических часа)

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Овладение материалами темы является необходимой предпосылкой для познания закономерностей морфологических реакций и их клинических проявлений при врожденных пороках развития, которые занимают ведущие роли в структуре заболеваемости. Это также необходимо в будущей профессиональной деятельности врача, для клинической оценки заключений врача-патологоанатома, для клинической диагностики и лечения заболеваний, а также для анализа источников диагностических ошибок в клинической практике.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Разобрать основные периоды развития зародыша человека. Подробно остановиться на характере дизэмбриогенеза в различные периоды развития.

Дать определение тератогенного терминационного периода, привести примеры.

Изучить этиопатогенез, механизмы тератогенеза.

Рассмотреть принципы классификации ВПР.

Привести примеры наиболее часто встречающихся ВПР различных органов и системы, знать клинические проявления хромосомных болезней.

12 3 4 5 Следующая ⇒