ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СИНТЕЗА

ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СИНТЕЗА

Задание 16. Составить слова из заданного количества звуков.

К,О,Т М,А,К Д,О,М С,О,К

Р,У,К,А Ш,У,Б,А К,Р,А,Н

С,У,М,К,А П,О,Л,К,А Ш,А,П,К,А

Задание 17. Составить слова из звуков, данных в нарушенной последовательности.

А,Р,Щ Д,М,Ы А,Р,К

Л,А,Н,У З,О,Р,А И,Ш,А,Н

ОБСЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Задание 18. Подобрать слова определенной тематики на заданный звук.

Игрушка ш Фрукт б

Одежда к Цветок г

Ягода м Овощ п

Дерево д Время года о

Гриб с Мебель ш

Задание 19. Подобрать слово на заданный звук.

В, [В’]; П, [П’]; К, [К’]; Л, [Л’]; З, [З’]; Р, [Р’].

Задание 20. Подобрать слово на заданный звук с указанием его места в слове (начало, середина, конец).

Т, [Т’]; М, [М’]; С, [С’]; Н, [Н’]; Ф, [Ф’]; Д, [Д’].

Задание 21. Подобрать слово, которое будет начинаться на тот же звук, что и названное логопедом.

СТОЛ – СУМКА ПОЛКА – …

ЗИМА – ЗЕБРА БОЧКА – …

ШАПКА – … ТУЧА – …

ЩЕПКА – … ДОМ – …

ЧАЙКА – … КАША – …

РУКА – … ГОРКА – …

РЕПА – … ВАТА – …

ЛУЖА – … ФОРМА – …