Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Борисоглебское музыкальное училище»

«Утверждаю»

Директор ГБ ПОУ

«Борисоглебское

музыкальное училище»

____________В.А.Шатохина

«____» _________20___ года

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю ПМ. 02 «Педагогическая деятельность»

основной профессиональной образовательной программы по специальности

53.02.03. «Инструментальное исполнительство» (Инструменты народного оркестра)

Курс обучения II- IV

Семестр 3-8
Разработчик:

ГБ ПОУ "БМУ" преподаватель ПЦК "ООД" ____________ Карпова Т.В.

Разработчик:

ГБ ПОУ "БМУ" преподаватель ПЦК "Инструменты народного оркестра"______________Чурсанова Л.Л.

Разработчик:

ГБ ПОУ "БМУ" преподаватель ПЦК "Инструменты народного оркестра"___________Солопова Л.В.

Разработчик:

ГБ ПОУ "БМУ" преподаватель ПЦК "Инструменты народного оркестра"_______________Новичков С.В.

Представители профессионального сообщества

МБУДО БГО «ДШИ № 1» директор _____________________ Волос Н.Б.

(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы,фамилия

МБУДО БГО «ДШИ № 2» директор _____________________ Феклисова Е.Н.

(место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)

Борисоглебск

2019

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 02. Педагогическая деятельность основной профессиональной образовательной программы по специальности 53.02.03. Инструментальное исполнительство (Инструменты народного оркестра) с представителями профессионального сообщества.

Комплект на рассмотрение представила заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБ ПОУ "Борисоглебское музыкальное училище" Карпова Т.В.

Представитель (ли) профессионального сообщества: директор МБУДО БГО «ДШИ № 1» Волос Н.Б., директор МБУДО БГО «ДШИ № 2» Феклисова Е.Н,

Заключение представителей профессионального сообщества: комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02. Педагогическая деятельность может быть использован в учебном процессе по специальности 53.02.03. Инструментальное исполнительство (Инструменты народного оркестра) в рамках подготовки для реализации ФГОС СПО

Дата согласования_______________

Подписи:

Представитель (ли) профессионального сообщества

директор МБУДО БГО «ДШИ № 1» ___________________________Волос Н.Б.

(занимаемая должность) (подпись, инициалы, фамилия)

Представитель (ли) профессионального сообщества

директор МБУДО БГО «ДШИ № 2» ____________________________Феклисова Е.Н.

(занимаемая должность) (подпись, инициалы, фамилия)

Представитель (ли) ГБ ПОУ "БМУ"

Заместитель директора по УВР ГБ ПОУ «БМУ» __________________Карпова Т.В.

(занимаемая должность) (подпись, инициалы, фамилия)

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств составлен в соответствии с программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.03. «Инструментальное исполнительство» (Инструменты народного оркестра); рабочей программы профессионального модуля Педагогическая деятельность.

В результате освоения курса обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- организации образовательного процесса с учетом базовых основ педагогики;

- организации обучения игре на инструменте с учетом возраста и уровня подготовки обучающихся;

- организации индивидуальной художественно-творческой работы с детьми с учетом возрастных и личностных особенностей;

уметь:

- делать педагогический анализ ситуации в исполнительском классе;

- использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности;

- пользоваться специальной литературой;

- делать подбор репертуара с учетом индивидуальных особенностей ученика;

знать:

- основы теории воспитания и образования;

- психолого-педагогические особенности работы с детьми дошкольного и школьного возраста;

- требования к личности педагога;

- основные исторические этапы развития музыкального образования в России и за рубежом;

- творческие и педагогические исполнительские школы;

- современные методики обучения игре на инструменте;

- педагогический репертуар детских музыкальных школ и детских школ искусств;

- профессиональную терминологию;

- порядок ведения учебной документации в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.1.	Осуществлять педагогическую и учебно-методическую деятельность в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
ПК 2.2.	Использовать знания в области психологии и педагогики, специальных и музыкально-теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
ПК 2.3.	Использовать базовые знания и практический опыт по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока в исполнительском классе.
ПК 2.4.	Осваивать основной учебно-педагогический репертуар.
ПК 2.5.	Применять классические и современные методы преподавания, анализировать особенности отечественных и мировых инструментальных школ.
ПК 2.6.	Использовать индивидуальные методы и приемы работы в исполнительском классе с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
ПК 2.7.	Планировать развитие профессиональных умений обучающихся.
ПК 2.8.	Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

12 Следующая ⇒